Tạp chí văn học, Số phát hành 1-6;Số phát hành 259-264Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 67
... chuyện . Sự vắng mặt này là hợp lư v́ nó cho phép những nhân chủng của vụ án mạng có cơ hội được kể , có cơ hội được nói lên quan điểm của ḿnh , và dồng thời sự vắng mặt này c̣n tạo cơ hội cho tác giả - người kể chuyện phối khí một ...
... chuyện . Sự vắng mặt này là hợp lư v́ nó cho phép những nhân chủng của vụ án mạng có cơ hội được kể , có cơ hội được nói lên quan điểm của ḿnh , và dồng thời sự vắng mặt này c̣n tạo cơ hội cho tác giả - người kể chuyện phối khí một ...
Trang 36
... chuyện . Từ lứa tuổi lên ba , lên bốn , các em đă ham được ông bà ( hoặc cha mẹ ) kể chuyện cổ tích cho nghe mỗi buổi tối và từ các câu chuyện các em đă đi vào giấc ngủ với những giấc mơ đẹp . Đến lớp mẫu giáo , hàng ngày các em lại ...
... chuyện . Từ lứa tuổi lên ba , lên bốn , các em đă ham được ông bà ( hoặc cha mẹ ) kể chuyện cổ tích cho nghe mỗi buổi tối và từ các câu chuyện các em đă đi vào giấc ngủ với những giấc mơ đẹp . Đến lớp mẫu giáo , hàng ngày các em lại ...
Trang 49
... chuyện đă rơ ràng là một chuyện thần tiên , những sự kiện , cho đầu huyền diệu đến mức cao nhất vẫn cứ phải là thật . Nếu nhân vật chính nào đó đă có thể thực hiện được một công tích , không cần thiết phải chú ư là có thể bàn căi xem đă ...
... chuyện đă rơ ràng là một chuyện thần tiên , những sự kiện , cho đầu huyền diệu đến mức cao nhất vẫn cứ phải là thật . Nếu nhân vật chính nào đó đă có thể thực hiện được một công tích , không cần thiết phải chú ư là có thể bàn căi xem đă ...
Nội dung
MỤC LỤC | 3 |
Hội Tao Đàn Quỳnh Uyển cửu ca và vai tṛ | 14 |
Chu Văn An Con người và thơ | 21 |
6 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cần câu chỉ chính chủ chuyện chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân đă đại đầu đây để đến điều định đó đọc đối động đời được giá giải giáo giới hệ hiện hiểu h́nh họ hơn khác khoa kỷ lại lịch loại lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều nh́n như những nội nước phải Pháp phát phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thấy thể th́ thiếu thơ thời thực tiếng tiếng Pháp tiếp tiểu thuyết t́m t́nh tôi trẻ tŕnh trung truyện trước trường từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất