Tạp chí văn học, Số phát hành 181-186Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1980 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 123
... nhiều cơ quan : giáo dục , văn hóa , văn nghệ trong cả nước . Nhiều cán bộ giảng dạy của các trường Đại học Tổng hợp Hà Tổng hợp Nội , Đại học Hồ . Đại học Tổng hợp thành phố Chí Minh , các trường Đại học Sư phạm Hà Nội , Đại học Sư ...
... nhiều cơ quan : giáo dục , văn hóa , văn nghệ trong cả nước . Nhiều cán bộ giảng dạy của các trường Đại học Tổng hợp Hà Tổng hợp Nội , Đại học Hồ . Đại học Tổng hợp thành phố Chí Minh , các trường Đại học Sư phạm Hà Nội , Đại học Sư ...
Trang 68
... nhiều nghe nhiều , hiểu biết rộng , cảm xúc phong phủ , đi cho biết đó biết đây , -là một ngày đàng học một sàng không thỏa măn trí tỏ mù chính dáng và cần thiết về thiên nhiên và xă hội . Chất phiêu lưu thường lại phối hợp với chất xa ...
... nhiều nghe nhiều , hiểu biết rộng , cảm xúc phong phủ , đi cho biết đó biết đây , -là một ngày đàng học một sàng không thỏa măn trí tỏ mù chính dáng và cần thiết về thiên nhiên và xă hội . Chất phiêu lưu thường lại phối hợp với chất xa ...
Trang 103
... nhiều khi ông c̣n như dự cảm được kết thúc không tốt của số phận ḿnh . Câu thơ có lúc đến rùng rợn : Loạn hậu phùng nhân phi túc tích » - Sau loạn gặp người không ai là quen cũ . Nguyễn Trăi nhiều khi rất sợ , sợ đến bạc cả dầu . Ông ...
... nhiều khi ông c̣n như dự cảm được kết thúc không tốt của số phận ḿnh . Câu thơ có lúc đến rùng rợn : Loạn hậu phùng nhân phi túc tích » - Sau loạn gặp người không ai là quen cũ . Nguyễn Trăi nhiều khi rất sợ , sợ đến bạc cả dầu . Ông ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ Hán chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hết hiện h́nh họ hơn hợp lại lịch sử loại lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm nền văn nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Trăi ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất sắc số sống sự sức tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp t́nh tôi tới trị Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất