Tạp chí văn học, Số phát hành 181-186Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1980 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 79
Trang 14
... chất : −tính chất thông tin nhằm đáp ứng những yêu cầu về biết , về theo dõi . - – tính chất thâu thái , tiếp thụ , nhằm đáp ứng yêu cầu về thưởng thức học tập và nghiên cứu . Hai tính chất này có quan hệ với nhau . Phải qua thông tin ...
... chất : −tính chất thông tin nhằm đáp ứng những yêu cầu về biết , về theo dõi . - – tính chất thâu thái , tiếp thụ , nhằm đáp ứng yêu cầu về thưởng thức học tập và nghiên cứu . Hai tính chất này có quan hệ với nhau . Phải qua thông tin ...
Trang 63
... chất da dạng “ tam vì nhất thề * của lý luận văn học cũng như lý luận của các ngành nghệ thuật sở dĩ có là vì văn nghệ là hoạt động có tính chất sáng tạo của con người khác với khoa học tự nhiên và khoa học xã hội là những khoa học nhận ...
... chất da dạng “ tam vì nhất thề * của lý luận văn học cũng như lý luận của các ngành nghệ thuật sở dĩ có là vì văn nghệ là hoạt động có tính chất sáng tạo của con người khác với khoa học tự nhiên và khoa học xã hội là những khoa học nhận ...
Trang 68
... chất mạo hiểm lại còn chất phiêu lưu của những chuyến đi , thường là giữa những cảnh vật xa lạ . Phiêu lưu ở đây không phải là phiêu đãng , lang thang vô định mà một thời kỳ người ta đã gán ghép cho loại chuyện phiêu lưu mạo hiểm khiến ...
... chất mạo hiểm lại còn chất phiêu lưu của những chuyến đi , thường là giữa những cảnh vật xa lạ . Phiêu lưu ở đây không phải là phiêu đãng , lang thang vô định mà một thời kỳ người ta đã gán ghép cho loại chuyện phiêu lưu mạo hiểm khiến ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ Hán chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hết hiện hình họ hơn hợp lại lịch sử loại lớn luận mạnh mặt mình một mới năm nền văn nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Trãi ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất sắc số sống sự sức tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi tới trị Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất