Tạp chí văn học, Số phát hành 181-186Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1980 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 42
... câu tiếp theo ( bài số 81 ) : Mai Lâm Bò dâm được câu thần Trượng phu non vắng là tri kỷ Trong thơ nôm của Nguyễn Trãi , hiện tượng viết khác quy cách niêm luật thơ Đường đặc biệt dễ thấy và cũng rất phổ biến : dùng câu 6 tiếng xen với câu ...
... câu tiếp theo ( bài số 81 ) : Mai Lâm Bò dâm được câu thần Trượng phu non vắng là tri kỷ Trong thơ nôm của Nguyễn Trãi , hiện tượng viết khác quy cách niêm luật thơ Đường đặc biệt dễ thấy và cũng rất phổ biến : dùng câu 6 tiếng xen với câu ...
Trang 45
... câu hỏi cần đặt ra là : việc dùng câu 6 tiếng đã có tác động thế nào đối với hiện tượng “ thất niêm ” , hiện tượng thường thấy trong Quốc âm thi tập ? 1 ) Ở những bài bát cú và tứ tuyệt , nếu số câu 6 tiếng trong bài là số lẻ ( 1,3,5,7 ...
... câu hỏi cần đặt ra là : việc dùng câu 6 tiếng đã có tác động thế nào đối với hiện tượng “ thất niêm ” , hiện tượng thường thấy trong Quốc âm thi tập ? 1 ) Ở những bài bát cú và tứ tuyệt , nếu số câu 6 tiếng trong bài là số lẻ ( 1,3,5,7 ...
Trang 48
... câu có tiết tấu hợp với tiếng Việt , Nguyễn Trãi đã đi đến câu thơ 6 tiếng . Trong Quốc âm thi tập , số câu 6 tiếng chỉ chiếm khoảng 30 % số câu những bài thề 6 + 7 , nhiều bài chỉ có 1 câu 6 tiếng ( 50 bài / 161 bài bát cú ; 15 bài ...
... câu có tiết tấu hợp với tiếng Việt , Nguyễn Trãi đã đi đến câu thơ 6 tiếng . Trong Quốc âm thi tập , số câu 6 tiếng chỉ chiếm khoảng 30 % số câu những bài thề 6 + 7 , nhiều bài chỉ có 1 câu 6 tiếng ( 50 bài / 161 bài bát cú ; 15 bài ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chữ Hán chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đọc độ đối với động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hết hiện hình họ hơn hợp lại lịch sử loại lớn luận mạnh mặt mình một mới năm nền văn nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Trãi ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương Quốc rằng rất sắc số sống sự sức tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi tới trị Trung Quốc truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất