Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 55
Trang 31
... Trung thì được sử dụng trong những chiến dịch kích động « Bắc tiến » và « Đại phá Thăng Long ) . Vào miền Nam , tôi ... Trung . Cần kích động Bắc tiến , chúng đề cao Quang Trung . Nhưng đề xua tan những cái gì là khởi nghĩa ) , là ...
... Trung thì được sử dụng trong những chiến dịch kích động « Bắc tiến » và « Đại phá Thăng Long ) . Vào miền Nam , tôi ... Trung . Cần kích động Bắc tiến , chúng đề cao Quang Trung . Nhưng đề xua tan những cái gì là khởi nghĩa ) , là ...
Trang 113
... trung , cận và cả hiện đại — ở Việt Nam trung đại – cũng như ở Nhật Bản trung đại — ngôn ngữ vay mượn nước ngoài không có vị trí trong ngôn ngữ nói , không hành chức giao tiếp hàng ngày mà chỉ là ngôn ngữ của văn bản viết và ngược lại ...
... trung , cận và cả hiện đại — ở Việt Nam trung đại – cũng như ở Nhật Bản trung đại — ngôn ngữ vay mượn nước ngoài không có vị trí trong ngôn ngữ nói , không hành chức giao tiếp hàng ngày mà chỉ là ngôn ngữ của văn bản viết và ngược lại ...
Trang 115
... trung đại . Nó có thể nói lên t một cái gì đó ) tương đồng và khác biệt của vị trí trung tâm cổ đại Hy lạp đối với châu Âu và vị trí trung tâm Hoa Hạo của Trung Quốc đổi với một số nước như Việt Nam , Nhật Bản , Triều Tiên trên các ...
... trung đại . Nó có thể nói lên t một cái gì đó ) tương đồng và khác biệt của vị trí trung tâm cổ đại Hy lạp đối với châu Âu và vị trí trung tâm Hoa Hạo của Trung Quốc đổi với một số nước như Việt Nam , Nhật Bản , Triều Tiên trên các ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa còn của của một cũng cuộc dân tộc đã đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực hình họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới thì thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tình Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xã hội