Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 75
Trang 46
... sinh hoạt ) , đề tạo dựng những nền tảng mới trong sáng tác và tiếp nhận văn học – nghệ thuật . Nếu ở tất cả các nhà văn đi vào cách mạng đều không có băn khoăn về nhiệm vụ cứu nước , thì sự bỡ ngỡ trước nhân dân vẫn còn là một hiện ...
... sinh hoạt ) , đề tạo dựng những nền tảng mới trong sáng tác và tiếp nhận văn học – nghệ thuật . Nếu ở tất cả các nhà văn đi vào cách mạng đều không có băn khoăn về nhiệm vụ cứu nước , thì sự bỡ ngỡ trước nhân dân vẫn còn là một hiện ...
Trang 63
... sinh hoạt , về Thơ cho thiếu nhi và về một số nhà văn tiêu biểu như Nguyễn Huy Tưởng , Võ Quảng , Tô Hoài , Phạn Hồ ... sinh động trong phản ánh sinh hoạt của học sinh lứa tuổi cấp III tỉnh lẻ . Nhân vật chính ; em Vũ Thị Bê có cá tính ...
... sinh hoạt , về Thơ cho thiếu nhi và về một số nhà văn tiêu biểu như Nguyễn Huy Tưởng , Võ Quảng , Tô Hoài , Phạn Hồ ... sinh động trong phản ánh sinh hoạt của học sinh lứa tuổi cấp III tỉnh lẻ . Nhân vật chính ; em Vũ Thị Bê có cá tính ...
Trang 78
... sinh ra nghệ thuật đó . Ngược lại , sức hấp dẫn ấy là kết quả của trình độ xã hội thấp kém đó và gắn chặt với một hiện tượng là những điều kiện xã hội còn non nớt trong đó nghệ thuật Hy - lạp đã sinh ra và chỉ có thể sinh ra trong những ...
... sinh ra nghệ thuật đó . Ngược lại , sức hấp dẫn ấy là kết quả của trình độ xã hội thấp kém đó và gắn chặt với một hiện tượng là những điều kiện xã hội còn non nớt trong đó nghệ thuật Hy - lạp đã sinh ra và chỉ có thể sinh ra trong những ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa còn của của một cũng cuộc dân tộc đã đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực hình họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới thì thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tình Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xã hội