Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 64
... số mặt tiêu cực của xă hội . Bên cạnh các thầy cô hết ḷng dạy dễ và yêu thương các em , cũng có những cô , những thầy ỷ thế chèn ép các em . Cuộc sống trong tác phẩm được phơi bầy ở cả những mặt chưa đẹp , không lành mạnh . Phần hai ...
... số mặt tiêu cực của xă hội . Bên cạnh các thầy cô hết ḷng dạy dễ và yêu thương các em , cũng có những cô , những thầy ỷ thế chèn ép các em . Cuộc sống trong tác phẩm được phơi bầy ở cả những mặt chưa đẹp , không lành mạnh . Phần hai ...
Trang 66
! Gần đây , qua một số điều tra về t́nh h́nh đọc , có hiện tượng đáng đề ư là các em có thể thuộc một bài thơ , hoặc cả chùm thơ , nhưng lại không nhớ tác giả là ai , hoặc trái lại , các em có biết một số nhà thơ quen thuộc như Vơ Quảng ...
! Gần đây , qua một số điều tra về t́nh h́nh đọc , có hiện tượng đáng đề ư là các em có thể thuộc một bài thơ , hoặc cả chùm thơ , nhưng lại không nhớ tác giả là ai , hoặc trái lại , các em có biết một số nhà thơ quen thuộc như Vơ Quảng ...
Trang 99
... số công tŕnh nghiên cứu theo khuynh hướng này trước đây . Chẳng hạn nhà phê b́nh và nghiên cứu chỉ tổ chức những trận đánh rất công phu ở bên ngoài , đi sâu vào bối cảnh lịch sử cuộc đấu tranh giai cấp và đấu tranh ư thức hệ , những ...
... số công tŕnh nghiên cứu theo khuynh hướng này trước đây . Chẳng hạn nhà phê b́nh và nghiên cứu chỉ tổ chức những trận đánh rất công phu ở bên ngoài , đi sâu vào bối cảnh lịch sử cuộc đấu tranh giai cấp và đấu tranh ư thức hệ , những ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa c̣n của của một cũng cuộc dân tộc đă đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực h́nh họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt ḿnh một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới th́ thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp t́nh Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xă hội