Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 60
Trang 91
... dân tộc . Vấn đề này vốn cũng được nêu lên từ lâu , nhưng hiện nay còn nhiều khía cạnh quan trọng chưa được giải quyết thỏa đáng , như mối quan hệ giữa tính dân tộc và tính giai cấp trong văn học , tính dân tộc có khả năng bao hàm mặt ...
... dân tộc . Vấn đề này vốn cũng được nêu lên từ lâu , nhưng hiện nay còn nhiều khía cạnh quan trọng chưa được giải quyết thỏa đáng , như mối quan hệ giữa tính dân tộc và tính giai cấp trong văn học , tính dân tộc có khả năng bao hàm mặt ...
Trang 92
... dân tộc là thuộc của văn nghệ . Nói thuộc tính không bao có thề tốt và cũng có thể xấu . Chỉ có phạm trù phần chất ... dân tộc cũng cần có cách nhìn “ lưỡng hóa ) như vậy . Cần đề xuất một cặp phạm trù sóng đôi : tính dân tộc – thuộc ...
... dân tộc là thuộc của văn nghệ . Nói thuộc tính không bao có thề tốt và cũng có thể xấu . Chỉ có phạm trù phần chất ... dân tộc cũng cần có cách nhìn “ lưỡng hóa ) như vậy . Cần đề xuất một cặp phạm trù sóng đôi : tính dân tộc – thuộc ...
Trang 113
và ngôn ngữ văn học dân tộc ( với tư cách là ngôn ngữ văn bản viết ) . Trong quá trình xây dựng một quốc gia , sự hình thành và phát triền của ngôn ngữ văn học dân tộc là một bước hoàn chỉnh lịch sử của dân tốc đó . Các nhà nghiên cứu ...
và ngôn ngữ văn học dân tộc ( với tư cách là ngôn ngữ văn bản viết ) . Trong quá trình xây dựng một quốc gia , sự hình thành và phát triền của ngôn ngữ văn học dân tộc là một bước hoàn chỉnh lịch sử của dân tốc đó . Các nhà nghiên cứu ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa còn của của một cũng cuộc dân tộc đã đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực hình họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt mình một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới thì thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp tình Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xã hội