Tạp chí văn học, Số phát hành 215Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 73
Trang 29
... ấy do Robort Speer đă xin cho ḿnh và trong đơn xin có nói các mục đích của báo mà mục đích thứ nhất là « đề cao Sài G̣n là thủ đô văn hóa Việt Nam ) ( phần tôi xin cảm ơn anh Lữ Phương đă nhắc lại cặn kẽ , có bằng cử tất cả những điều ...
... ấy do Robort Speer đă xin cho ḿnh và trong đơn xin có nói các mục đích của báo mà mục đích thứ nhất là « đề cao Sài G̣n là thủ đô văn hóa Việt Nam ) ( phần tôi xin cảm ơn anh Lữ Phương đă nhắc lại cặn kẽ , có bằng cử tất cả những điều ...
Trang 36
... ấy . Tôi nhớ cái tṛ chơi bài ba lá ngày nhỏ . Tên cầm cái chỉ có ba con bài , chứ có nhiều đâu . Nó huơ lên tận mắt ḿnh cho ḿnh thấy rơ ràng ! Ấy thế nhưng hễ ḿnh cứ đặt tiền vào , nó lật bài lên là ḿnh cháy túi . Lại nhớ hồi kháng ...
... ấy . Tôi nhớ cái tṛ chơi bài ba lá ngày nhỏ . Tên cầm cái chỉ có ba con bài , chứ có nhiều đâu . Nó huơ lên tận mắt ḿnh cho ḿnh thấy rơ ràng ! Ấy thế nhưng hễ ḿnh cứ đặt tiền vào , nó lật bài lên là ḿnh cháy túi . Lại nhớ hồi kháng ...
Trang 78
... ấy không vui thích trước sự ngây thơ của trẻ con , và lẽ nào người ấy không mong muốn tái tạo trên một mức độ cao hơn cái bản chất chân chính của ḿnh ? ( ... ) Tại sao tuổi thơ ấy của xă hội loài người , ở nơi mà nó đạt tới sự phát ...
... ấy không vui thích trước sự ngây thơ của trẻ con , và lẽ nào người ấy không mong muốn tái tạo trên một mức độ cao hơn cái bản chất chân chính của ḿnh ? ( ... ) Tại sao tuổi thơ ấy của xă hội loài người , ở nơi mà nó đạt tới sự phát ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm chất chỉ chiến chủ nghĩa c̣n của của một cũng cuộc dân tộc đă đại đánh đặc đất đầu đây đề đến đều điều định đó đối với động đời Đức được đường giả giữa hệ hiện thực h́nh họ hơn Huy Cận Huy-gô kết lại lịch sử Liên Xô lớn luận mặt ḿnh một mới Mỹ năm nghệ thuật nghiên cứu ngôn ngữ Nguyễn người nhạc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phương pháp quốc rằng rất sáng tác sẽ số sống sự sức tác phẩm tại tạo tất thần thấy thế thế giới th́ thống thơ thời thuyết thứ thức tiếng tiếp t́nh Tố Hữu tôi tới trị trở truyện trước trường từ tượng văn học vẫn vật về việc Việt xă hội