天理大学学報, Tập 41,Số phát hành 162-164天理大学, 1989 |
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Trang 129
... 概念( Self - concept )とは,われわれ各自が,対象としての自己をどう把え、どう評価しているかという自分自身についての自己イメージ,自己像であり,「自己によって観察された自己」ともいえる。自己概念の内容は,自己の社会的側面や身体的側面,知的感情的 ...
... 概念( Self - concept )とは,われわれ各自が,対象としての自己をどう把え、どう評価しているかという自分自身についての自己イメージ,自己像であり,「自己によって観察された自己」ともいえる。自己概念の内容は,自己の社会的側面や身体的側面,知的感情的 ...
Trang 130
... 概念の変化の過程は容易なものではないことが実感される。こうした青年期の自己概念の歪みが生じる背景には、自我発達の未熟さや複雑化する入試体制などさまざまな要因が考えられようが,社会状況の変化の中で,青年全体の自己概念のあり方も,かってとは ...
... 概念の変化の過程は容易なものではないことが実感される。こうした青年期の自己概念の歪みが生じる背景には、自我発達の未熟さや複雑化する入試体制などさまざまな要因が考えられようが,社会状況の変化の中で,青年全体の自己概念のあり方も,かってとは ...
Trang 133
... 概念が左右されることは少い,すなわち,幼児期から他者の評価をとりこむことによってつくられ変化してきた自己概念が,すでに自己のあり方として内在化しているのではないかと考えられる。中・高校生の場合には,「クラスや友人の中に入れない」「友人との間 ...
... 概念が左右されることは少い,すなわち,幼児期から他者の評価をとりこむことによってつくられ変化してきた自己概念が,すでに自己のあり方として内在化しているのではないかと考えられる。中・高校生の場合には,「クラスや友人の中に入れない」「友人との間 ...
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