天理大学学報, Tập 29,Số phát hành 109-114天理大学, 1977 |
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Trang 69
... 課題 1 マット上でのうさぎとび課題 2 とび箱一段(約 35cm )へのうさぎとび課題 3 課題 4 課題 5 とび箱 2 段(約 50cm )へのうさぎとびとび箱 3 段(約 70cm )へのうさぎとびとび箱 4 段(約 90cm )へのうさぎとび課題 6 とび箱 4 段での開脚とび(以下,課題 ...
... 課題 1 マット上でのうさぎとび課題 2 とび箱一段(約 35cm )へのうさぎとび課題 3 課題 4 課題 5 とび箱 2 段(約 50cm )へのうさぎとびとび箱 3 段(約 70cm )へのうさぎとびとび箱 4 段(約 90cm )へのうさぎとび課題 6 とび箱 4 段での開脚とび(以下,課題 ...
Trang 75
... 課題 1 は連続図で考察したように肩の逆もどりが明白となる。課題 1.2 の有効角は他の課題と比べて小さくなっている。以上のことから主要局面について,課題 1.2 の着手機能は充分に発揮されていないようであるが,その判定については終末局面に譲ることに ...
... 課題 1 は連続図で考察したように肩の逆もどりが明白となる。課題 1.2 の有効角は他の課題と比べて小さくなっている。以上のことから主要局面について,課題 1.2 の着手機能は充分に発揮されていないようであるが,その判定については終末局面に譲ることに ...
Trang 80
... 課題イ・ホとなる。図 12 より,上体および下体は主要局面において,前方の回転から後方へときりかえされるが,上体について課題イは離手前にきりかえしが始まり,課題=ハは離手後に行なわれ,課題ロ・ホは離手と同時に行なわれる。下体について,課題=は最も ...
... 課題イ・ホとなる。図 12 より,上体および下体は主要局面において,前方の回転から後方へときりかえされるが,上体について課題イは離手前にきりかえしが始まり,課題=ハは離手後に行なわれ,課題ロ・ホは離手と同時に行なわれる。下体について,課題=は最も ...
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