Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 17
... việc đó bản thân chúng ta không làm nổi , hoặc không sao làm xuể . Đó là việc làm của toàn xă hội . Mặt khác những việc chúng ta đă làm , và đang cố gắng làm có khi chỉ có thể đáp ứng một phần nhỏ , nhu cầu tinh thần của các em ; và khả ...
... việc đó bản thân chúng ta không làm nổi , hoặc không sao làm xuể . Đó là việc làm của toàn xă hội . Mặt khác những việc chúng ta đă làm , và đang cố gắng làm có khi chỉ có thể đáp ứng một phần nhỏ , nhu cầu tinh thần của các em ; và khả ...
Trang 50
... việc rồi về cho chóng , đừng có thơ thẩn mải chơi , chẳng kẻo đến lúc lại bài bay nói rằng ta chưa dặn kỹ càng ! Trong nền văn học cổ điển , h́nh ảnh chú tiểu đồng , chú bé hầu trà , hầu cờ , hầu rượu hoặc phụ giúp việc đèn sách , sai ...
... việc rồi về cho chóng , đừng có thơ thẩn mải chơi , chẳng kẻo đến lúc lại bài bay nói rằng ta chưa dặn kỹ càng ! Trong nền văn học cổ điển , h́nh ảnh chú tiểu đồng , chú bé hầu trà , hầu cờ , hầu rượu hoặc phụ giúp việc đèn sách , sai ...
Trang 35
... việc nơi nhiệm sở , những hoạt động trong các môi trường xă hội khác nhau , từ môi trường quan lại đến môi trường nhân dân xung quanh . Song tác giả hầu như lướt qua , gạt đi những hoạt động trong môi trường xă hội . Ph chẳng những hoạt ...
... việc nơi nhiệm sở , những hoạt động trong các môi trường xă hội khác nhau , từ môi trường quan lại đến môi trường nhân dân xung quanh . Song tác giả hầu như lướt qua , gạt đi những hoạt động trong môi trường xă hội . Ph chẳng những hoạt ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu