Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 90
Trang 18
... viết truyện lịch sử , loại sách không phải là không hấp dẫn . Tôi là người viết cũng khỏe , nhưng từ 5 năm nay tôi viết báo , và viết những sáng tác ngắn , rất ngắn , truyện tranh v.v ... vì có viết những bản thảo dày dặn mất công hàng ...
... viết truyện lịch sử , loại sách không phải là không hấp dẫn . Tôi là người viết cũng khỏe , nhưng từ 5 năm nay tôi viết báo , và viết những sáng tác ngắn , rất ngắn , truyện tranh v.v ... vì có viết những bản thảo dày dặn mất công hàng ...
Trang 31
... viết những cái xấu , cái ác trong tác phẩm viết cho các em không ? Theo một số nhà giáo dục học , ở lứa tuổi bé , chúng ta nên tránh đừng làm khuấy động tâm hồn các cháu bằng những điều ác , điều xấu . Hãy có cái hàng rào bảo vệ sự yên ...
... viết những cái xấu , cái ác trong tác phẩm viết cho các em không ? Theo một số nhà giáo dục học , ở lứa tuổi bé , chúng ta nên tránh đừng làm khuấy động tâm hồn các cháu bằng những điều ác , điều xấu . Hãy có cái hàng rào bảo vệ sự yên ...
Trang 54
... viết tiếp - “ chúng tôi sẽ không nghiên cứu văn học ” Langue d'oc " mặc dù nó đã từng sống chủ yếu trên mảnh đất ... viết bằng chữ Hán , và không đơn giản chút nào . Trần Văn Giáp tỏ ra lúng túng khi viết lời tựa cho cuốn Việt Nam cổ văn ...
... viết tiếp - “ chúng tôi sẽ không nghiên cứu văn học ” Langue d'oc " mặc dù nó đã từng sống chủ yếu trên mảnh đất ... viết bằng chữ Hán , và không đơn giản chút nào . Trần Văn Giáp tỏ ra lúng túng khi viết lời tựa cho cuốn Việt Nam cổ văn ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu