Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 86
Trang 10
THƠ CHO THIẾU NHI HÔM QUA VÀ HÔM NAY pt ער VĂN HỌC CHO THIẾU NHI TRONG CƠ CHẾ. Vào những năm cuối của thập kỷ 70 trở về trước , thơ cho thiếu nhi nằm trong một giai đoạn phát triển bình thường . Đó ... THƠ CHO THIẾU NHI ... nhà thơ và hơn ...
THƠ CHO THIẾU NHI HÔM QUA VÀ HÔM NAY pt ער VĂN HỌC CHO THIẾU NHI TRONG CƠ CHẾ. Vào những năm cuối của thập kỷ 70 trở về trước , thơ cho thiếu nhi nằm trong một giai đoạn phát triển bình thường . Đó ... THƠ CHO THIẾU NHI ... nhà thơ và hơn ...
Trang 11
THƠ MỚI VÀ SỰ ĐỔI MỚI THI PHÁP THƠ TRỮ TÌNH TIẾNG VIỆT ( * ) Phó Giáo sư , Phó tiến sĩ - Khoa Ngữ văn - Đại học Sư phạm Ifa Nội I. NGUYỄN CÔNG HOAN MỘT ĐỜI VĂN LỰC LƯỠNG ( *. CR Phong trào thơ mới là một cuộc cách tân thi ca chưa từng có ...
THƠ MỚI VÀ SỰ ĐỔI MỚI THI PHÁP THƠ TRỮ TÌNH TIẾNG VIỆT ( * ) Phó Giáo sư , Phó tiến sĩ - Khoa Ngữ văn - Đại học Sư phạm Ifa Nội I. NGUYỄN CÔNG HOAN MỘT ĐỜI VĂN LỰC LƯỠNG ( *. CR Phong trào thơ mới là một cuộc cách tân thi ca chưa từng có ...
Trang 15
THƠ MỚI VÀ Các Anh Thơ ( tập Bức tranh quê ) , Đoàn Văn Cừ ( các bài i Chợ tết , Đám cưới mùa xuân , Đám hội ... ) , Bàng Bá Lân ( Trưa hè , Cổng làng ) , Nam Trân ( Huế đẹp và t thơ ) là một hiện tượng hiển nhiên , có lẽ không cần ...
THƠ MỚI VÀ Các Anh Thơ ( tập Bức tranh quê ) , Đoàn Văn Cừ ( các bài i Chợ tết , Đám cưới mùa xuân , Đám hội ... ) , Bàng Bá Lân ( Trưa hè , Cổng làng ) , Nam Trân ( Huế đẹp và t thơ ) là một hiện tượng hiển nhiên , có lẽ không cần ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu