Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 43
... tôi hiện nay là nhà văn sẽ trở đi thành anh đánh xe ngựa , c̣n một anh bạn khác hiện đang là giáo sư động vật học lại sẽ chỉ là anh chàng bán gương . C̣n tôi , hồi mới bảy tuổi , tôi đă quyết định ḿnh sẽ trở thành một nhà hóa học ...
... tôi hiện nay là nhà văn sẽ trở đi thành anh đánh xe ngựa , c̣n một anh bạn khác hiện đang là giáo sư động vật học lại sẽ chỉ là anh chàng bán gương . C̣n tôi , hồi mới bảy tuổi , tôi đă quyết định ḿnh sẽ trở thành một nhà hóa học ...
Trang 52
... tôi nữa ! Đừng đùn rơm vào tôi nữa ! ” Bước đầu tiếp xúc với văn học thiếu nhi , rất đơn sơ như vậy nhưng về nhận thức , về tri thức , về tư tưởng t́nh cảm , về thẩm mỹ , về ngôn ngữ..tôi thấy đều đă có cả , dù chỉ mới là những dấu chấm ...
... tôi nữa ! Đừng đùn rơm vào tôi nữa ! ” Bước đầu tiếp xúc với văn học thiếu nhi , rất đơn sơ như vậy nhưng về nhận thức , về tri thức , về tư tưởng t́nh cảm , về thẩm mỹ , về ngôn ngữ..tôi thấy đều đă có cả , dù chỉ mới là những dấu chấm ...
Trang 53
... Tôi đọc truyện này , mê hơn Vua Bà Triệu của Nguyễn Tử Siêu , nhiều nhân vật đáng nhớ , nhiều cảnh cảm động , chuyện nhiều chất dân dă mộc mạc , các tướng tá của Bà Triệu lộ rơ nông dân , chất phác , hăng hái can trường cưỡi trâu ra ...
... Tôi đọc truyện này , mê hơn Vua Bà Triệu của Nguyễn Tử Siêu , nhiều nhân vật đáng nhớ , nhiều cảnh cảm động , chuyện nhiều chất dân dă mộc mạc , các tướng tá của Bà Triệu lộ rơ nông dân , chất phác , hăng hái can trường cưỡi trâu ra ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu