Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 72
Trang 9
... sinh ” cho phong trào một thời tạm lắng . Những cuộc vận động sáng tác , những cuộc hội thảo lần lượt được tổ chức , đem lại sinh khí cho văn học thiếu nhi ta . Nhờ vậy , vị trí đầu đàn của sách Kim Đồng trong ngành xuất bản cho trẻ em ...
... sinh ” cho phong trào một thời tạm lắng . Những cuộc vận động sáng tác , những cuộc hội thảo lần lượt được tổ chức , đem lại sinh khí cho văn học thiếu nhi ta . Nhờ vậy , vị trí đầu đàn của sách Kim Đồng trong ngành xuất bản cho trẻ em ...
Trang 30
... sinh vật xă hội ( social animal ) vừa là một cá nhân ( individu ) ” ( 3 ) . Tính xă hội là cái được môi trường đào luyện ( gia đ́nh - xóm làng - đất nước ) . Cái cá nhân là bẩm sinh , từ thuở ( chưa ) lọt ḷng mẹ ( v́ vậy mà có ngành ...
... sinh vật xă hội ( social animal ) vừa là một cá nhân ( individu ) ” ( 3 ) . Tính xă hội là cái được môi trường đào luyện ( gia đ́nh - xóm làng - đất nước ) . Cái cá nhân là bẩm sinh , từ thuở ( chưa ) lọt ḷng mẹ ( v́ vậy mà có ngành ...
Trang 54
... sinh sống khối dân cư gallo - celtique của xứ Gaule ngày trước , trải qua nhiều thế kỷ mới phát triển thành dân Pháp nói tiếng Pháp ngày nay . Thậm chí ở Pháp c̣n chia thành hai nhóm thổ ngữ “ Langue d'oc và Langue d'oil , tiếng ...
... sinh sống khối dân cư gallo - celtique của xứ Gaule ngày trước , trải qua nhiều thế kỷ mới phát triển thành dân Pháp nói tiếng Pháp ngày nay . Thậm chí ở Pháp c̣n chia thành hai nhóm thổ ngữ “ Langue d'oc và Langue d'oil , tiếng ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu