Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 89
Trang 18
... phải lo làm sao t́m được loại sách ǵ in cho các em mà có lăi để c̣n nuôi nhau . Thế nhưng các em không phải là bạn đọc có thị hiếu ǵ là ta phải chiều theo thị hiếu đó . Các em là thiếu nhi chưa đủ 18 tuổi , là tương lai mà chúng ta phải ...
... phải lo làm sao t́m được loại sách ǵ in cho các em mà có lăi để c̣n nuôi nhau . Thế nhưng các em không phải là bạn đọc có thị hiếu ǵ là ta phải chiều theo thị hiếu đó . Các em là thiếu nhi chưa đủ 18 tuổi , là tương lai mà chúng ta phải ...
Trang 42
... phải giúp cho chúng ta tích lũy trong kư ức ( trong trí óc và trong tim của độc giả trẻ ) cả một tủ sách di động , một kho tàng qúi báu không thể nào quên được . Ở đây lại phải đặt ra một vấn đề bức thiết là cần phải có những sáng tác ...
... phải giúp cho chúng ta tích lũy trong kư ức ( trong trí óc và trong tim của độc giả trẻ ) cả một tủ sách di động , một kho tàng qúi báu không thể nào quên được . Ở đây lại phải đặt ra một vấn đề bức thiết là cần phải có những sáng tác ...
Trang 49
... phải là thật . Nếu nhân vật chính nào đó đă có thể thực hiện được một công di tích , không cần thiết phải chú ư là có thể bàn căi xem đă đạt tới công tích ǵ ; điều quan trọng là công tích ấy phải ăn khớp với tính cách nhân vật chính ấy ...
... phải là thật . Nếu nhân vật chính nào đó đă có thể thực hiện được một công di tích , không cần thiết phải chú ư là có thể bàn căi xem đă đạt tới công tích ǵ ; điều quan trọng là công tích ấy phải ăn khớp với tính cách nhân vật chính ấy ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu