Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 63
Trang 34
... nhiên . Các nhà Nho theo quan niệm xuất xứ của Nho giáo gặp thời thịnh thì ra làm việc , phò vua giúp nước , gặp thời loạn thì lui về ở ẩn , lấy thiên nhiên để di dưỡng tính tình . Họ tìm thấy trong thiên nhiên những phẩm chất đạo đức ...
... nhiên . Các nhà Nho theo quan niệm xuất xứ của Nho giáo gặp thời thịnh thì ra làm việc , phò vua giúp nước , gặp thời loạn thì lui về ở ẩn , lấy thiên nhiên để di dưỡng tính tình . Họ tìm thấy trong thiên nhiên những phẩm chất đạo đức ...
Trang 35
... nhiên , thể hiện hình tượng cái tôi sống và hoạt động giữa môi trường thiên nhiên . Cần lưu ý là trong một đời của tác giả , chắc chắn không thiếu gì những hoạt động xã hội đáng ghi nhớ . Ít ra là những công việc nơi nhiệm sở , những ...
... nhiên , thể hiện hình tượng cái tôi sống và hoạt động giữa môi trường thiên nhiên . Cần lưu ý là trong một đời của tác giả , chắc chắn không thiếu gì những hoạt động xã hội đáng ghi nhớ . Ít ra là những công việc nơi nhiệm sở , những ...
Trang 36
... nhiên đối diện với con người . Hãy đọc một bài thơ Nguyễn Trãi viết khi đang làm quan , miêu tả cái tôi loại này , và hãy đặc biệt chú ý đến các yếu tố thiên nhiên làm bối cảnh cho cái tôi nhà thơ : Cây lộng gió tây vẳng tiếng đàn , Dạt ...
... nhiên đối diện với con người . Hãy đọc một bài thơ Nguyễn Trãi viết khi đang làm quan , miêu tả cái tôi loại này , và hãy đặc biệt chú ý đến các yếu tố thiên nhiên làm bối cảnh cho cái tôi nhà thơ : Cây lộng gió tây vẳng tiếng đàn , Dạt ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu