Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 42
Trang 41
... NGỮ , DỤNG CỤ QUAN TRỌNG ĐẦU TIÊN Người ta ít để ư đến vấn đề ngôn ngữ . Tôi biết là tôi đang mơ khi nói đến vấn đề này . V́ ở đây người ta không bao giờ để ư đến văn học thiếu nhi . Trừ một vài tạp chí chuyên môn , những vấn đề căn bản ...
... NGỮ , DỤNG CỤ QUAN TRỌNG ĐẦU TIÊN Người ta ít để ư đến vấn đề ngôn ngữ . Tôi biết là tôi đang mơ khi nói đến vấn đề này . V́ ở đây người ta không bao giờ để ư đến văn học thiếu nhi . Trừ một vài tạp chí chuyên môn , những vấn đề căn bản ...
Trang 3
... ngữ Tả thực xă hội . Phần lớn các nhà nghiên cứu đều xem đây là tiền thân của thuật ngữ hiện thực xă hội chủ nghĩa ở nước ta . Song , lịch sử h́nh thành và phát triển của bản thân thuật ngữ này như thế nào ? Ư nghĩa thực tế và nội dung ...
... ngữ Tả thực xă hội . Phần lớn các nhà nghiên cứu đều xem đây là tiền thân của thuật ngữ hiện thực xă hội chủ nghĩa ở nước ta . Song , lịch sử h́nh thành và phát triển của bản thân thuật ngữ này như thế nào ? Ư nghĩa thực tế và nội dung ...
Trang 53
I ngữ کانه vin thi d الله VỀ CHỖ ĐỨNG ... toàn xa lạ với Iliat , Ôdyxê hay Tam Quốc , Thủy Hử ! họ sẽ tự ḿnh t́m hiểu qua các sách báo , phim ảnh ở ngoài đời chăng ? Vậy có ǵ là khó hiểu nếu tạo điều kiện cho người ta được thưởng thức ...
I ngữ کانه vin thi d الله VỀ CHỖ ĐỨNG ... toàn xa lạ với Iliat , Ôdyxê hay Tam Quốc , Thủy Hử ! họ sẽ tự ḿnh t́m hiểu qua các sách báo , phim ảnh ở ngoài đời chăng ? Vậy có ǵ là khó hiểu nếu tạo điều kiện cho người ta được thưởng thức ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu