Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 51
Trang 60
... lịch Nhật Bản tới hòn đảo này tăng lên 1.400 % . Trong một cuộc trưng cầu dư luận Nhật về địa điểm họ thích đến du lịch , Aixơlen được xếp thứ 16 , trên cả Hồng Kông và San Fran - xi - cô . Sự bùng nổ du lịch của người Nhật này là nhờ ...
... lịch Nhật Bản tới hòn đảo này tăng lên 1.400 % . Trong một cuộc trưng cầu dư luận Nhật về địa điểm họ thích đến du lịch , Aixơlen được xếp thứ 16 , trên cả Hồng Kông và San Fran - xi - cô . Sự bùng nổ du lịch của người Nhật này là nhờ ...
Trang 7
... lịch sử văn học không chỉ là lịch sử ra đời của các tác phẩm văn học mà còn là lịch sử tiếp nhận các tác phẩm văn học thì phê bình văn học , một cách tất yếu , có vị trí quan trọng trong tiến trình đó . Các nhà phê bình văn học đích ...
... lịch sử văn học không chỉ là lịch sử ra đời của các tác phẩm văn học mà còn là lịch sử tiếp nhận các tác phẩm văn học thì phê bình văn học , một cách tất yếu , có vị trí quan trọng trong tiến trình đó . Các nhà phê bình văn học đích ...
Trang 8
... lịch sử của Spengler . Tuy nhiên , cũng ở thời điểm này chúng ta càng thấy hết ý nghĩa khoa học của lí thuyết các nền văn hóa lớn . Với quan điểm cho rằng lịch sử xã hội loài người có các xu hướng phát triển theo chu kỳ , có khởi đầu và ...
... lịch sử của Spengler . Tuy nhiên , cũng ở thời điểm này chúng ta càng thấy hết ý nghĩa khoa học của lí thuyết các nền văn hóa lớn . Với quan điểm cho rằng lịch sử xã hội loài người có các xu hướng phát triển theo chu kỳ , có khởi đầu và ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu