Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 58
Trang 8
... hệ thống chính trị , xã hội đã dẫn tới việc thay đổi nguồn thông tin , chế độ xuất bản , yêu cầu về chức năng xã hội của văn học , quan hệ giữa văn nghệ sĩ với các hệ thống quyền lực . Như vậy , văn học đã phát triển với nhịp độ nhanh ...
... hệ thống chính trị , xã hội đã dẫn tới việc thay đổi nguồn thông tin , chế độ xuất bản , yêu cầu về chức năng xã hội của văn học , quan hệ giữa văn nghệ sĩ với các hệ thống quyền lực . Như vậy , văn học đã phát triển với nhịp độ nhanh ...
Trang 33
... hệ giữa cái tôi được nhà Nho thể hiện trong thơ ca và môi trường hoàn cảnh sống , hoạt động . Chính trong mối quan hệ này bộc lộ một đặc điểm có tính chất nguyên tắc trong việc thể hiện cái tôi của nhà Nho . Tất nhiên trong thơ ca nhà ...
... hệ giữa cái tôi được nhà Nho thể hiện trong thơ ca và môi trường hoàn cảnh sống , hoạt động . Chính trong mối quan hệ này bộc lộ một đặc điểm có tính chất nguyên tắc trong việc thể hiện cái tôi của nhà Nho . Tất nhiên trong thơ ca nhà ...
Trang 34
... hệ với cuộc sống xã hội và chỉ diễn tả mối quan hệ giữa cái tôi và một môi trường thiên nhiên . Họ đặc biệt lên án lối sống thành thị . Không mang nội dung của khái niệm thành thị hiện đại , trong văn chương nhà Nho xưa , thành thị là ...
... hệ với cuộc sống xã hội và chỉ diễn tả mối quan hệ giữa cái tôi và một môi trường thiên nhiên . Họ đặc biệt lên án lối sống thành thị . Không mang nội dung của khái niệm thành thị hiện đại , trong văn chương nhà Nho xưa , thành thị là ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu