Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 87
Trang 14
... c̣n các tủ sách khác th́ kết quả cũng c̣n chừng mực , chúng tôi c̣n phải cố gắng nhiều hơn nữa . Mong muốn của chúng tôi là tạo sự ổn định và ngày càng phát triển tốt các tủ sách : đó là người viết ổn định , người đọc càng đông và số ...
... c̣n các tủ sách khác th́ kết quả cũng c̣n chừng mực , chúng tôi c̣n phải cố gắng nhiều hơn nữa . Mong muốn của chúng tôi là tạo sự ổn định và ngày càng phát triển tốt các tủ sách : đó là người viết ổn định , người đọc càng đông và số ...
Trang 32
... C̣n nhớ đă một thời tùng rộ lên câu hỏi : liệu có c̣n tồn tại văn xuôi , thơ ca không , khi loại h́nh phim đủ các thể loại , nhất là phim truyền h́nh ngày một phát triển ? C̣n với các loại truyện tranh cũng đặt ra một câu hỏi tương tự ...
... C̣n nhớ đă một thời tùng rộ lên câu hỏi : liệu có c̣n tồn tại văn xuôi , thơ ca không , khi loại h́nh phim đủ các thể loại , nhất là phim truyền h́nh ngày một phát triển ? C̣n với các loại truyện tranh cũng đặt ra một câu hỏi tương tự ...
Trang 53
... c̣n tạo nên một kiểu phiến diện khác có vẻ bất công . Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức của nhiều nước ; ngoài nước Pháp c̣n cả một cộng đồng các nước sử dụng tiếng Pháp ; cả khu vực Mĩ la - tinh sử dụng tiếng Tây Ban Nha ... Vốn kiến ...
... c̣n tạo nên một kiểu phiến diện khác có vẻ bất công . Tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức của nhiều nước ; ngoài nước Pháp c̣n cả một cộng đồng các nước sử dụng tiếng Pháp ; cả khu vực Mĩ la - tinh sử dụng tiếng Tây Ban Nha ... Vốn kiến ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu