Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 80
Trang 23
... động , sự lặp đi lặp lại là bình thường , hình như lại là yêu cầu chủ yếu . Người lớn hát hay chơi như vậy sẽ thấy chán , song với trẻ em lại cần . Cùng một động tác trong trò chơi , một câu nói hay một tiếng hô trong bài hát được trở ...
... động , sự lặp đi lặp lại là bình thường , hình như lại là yêu cầu chủ yếu . Người lớn hát hay chơi như vậy sẽ thấy chán , song với trẻ em lại cần . Cùng một động tác trong trò chơi , một câu nói hay một tiếng hô trong bài hát được trở ...
Trang 57
... động khác tới tất cả những gì có trong bể . Ví dụ , trong khi chìm xuống đáy , hòn đá làm lay động rong rêu và khiến cá phải giật thột . Tương tự như vậy , một từ được tung " , ra mà không cân nhắc kỹ ắt sẽ gây ra phản ứng dây chuyền ...
... động khác tới tất cả những gì có trong bể . Ví dụ , trong khi chìm xuống đáy , hòn đá làm lay động rong rêu và khiến cá phải giật thột . Tương tự như vậy , một từ được tung " , ra mà không cân nhắc kỹ ắt sẽ gây ra phản ứng dây chuyền ...
Trang 35
... động giữa môi trường thiên nhiên . Cần lưu ý là trong một đời của tác giả , chắc chắn không thiếu gì những hoạt động xã hội đáng ghi nhớ . Ít ra là những công việc nơi nhiệm sở , những hoạt động trong các môi trường xã hội khác nhau ...
... động giữa môi trường thiên nhiên . Cần lưu ý là trong một đời của tác giả , chắc chắn không thiếu gì những hoạt động xã hội đáng ghi nhớ . Ít ra là những công việc nơi nhiệm sở , những hoạt động trong các môi trường xã hội khác nhau ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa còn của cũng cuộc cuốn đã đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu hình hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt mình một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới thì thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu tình tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xã hội xuất yếu