Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 72
Trang 1
... định tính chủ thể và tinh thần tự chủ của ḿnh , đấu tranh chuẩn bị cho một thời cơ vùng lên lật đổ ách thống trị , giành độc lập và tự do . Mặt trận ở đây là mặt trận văn hóa nhưng ba phương châm dân tộc hóa , đại chúng hóa , khoa học ...
... định tính chủ thể và tinh thần tự chủ của ḿnh , đấu tranh chuẩn bị cho một thời cơ vùng lên lật đổ ách thống trị , giành độc lập và tự do . Mặt trận ở đây là mặt trận văn hóa nhưng ba phương châm dân tộc hóa , đại chúng hóa , khoa học ...
Trang 46
... định phải tương ứng với những qui định của ư chí sức mạnh , với những qui định đảm bảo sự liên hệ giữa ư chí sức mạnh và tư tưởng “ Trở về vinh cửu ” tức sự vượt lên không ngừng và đầy nhiệt t́nh đối với bản thân . Trước hết là khả năng ...
... định phải tương ứng với những qui định của ư chí sức mạnh , với những qui định đảm bảo sự liên hệ giữa ư chí sức mạnh và tư tưởng “ Trở về vinh cửu ” tức sự vượt lên không ngừng và đầy nhiệt t́nh đối với bản thân . Trước hết là khả năng ...
Trang 57
... định hướng mục đích khác nhau . H.R. Daux muốn làm cho lịch sử văn học trở thành một ví dụ đối với việc miêu tả lịch sử , c̣n Jdơ nghiên cứu ngược lại , nhằm làm rơ vấn đề thông qua phương pháp hiện tượng luận.V.Idơ cho rằng văn học ...
... định hướng mục đích khác nhau . H.R. Daux muốn làm cho lịch sử văn học trở thành một ví dụ đối với việc miêu tả lịch sử , c̣n Jdơ nghiên cứu ngược lại , nhằm làm rơ vấn đề thông qua phương pháp hiện tượng luận.V.Idơ cho rằng văn học ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu