Tạp chí văn học, Số phát hành 5-6Viện văn học, 1993 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 41
... để sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác và sinh động , những phương pháp để tăng thêm sức tiếp thu , khả năng truyền cảm và trí óc phán đoán , những phương pháp để tăng thêm cái vui trong thưởng thức nghệ thuật . Đối với tôi , nếu có một ...
... để sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác và sinh động , những phương pháp để tăng thêm sức tiếp thu , khả năng truyền cảm và trí óc phán đoán , những phương pháp để tăng thêm cái vui trong thưởng thức nghệ thuật . Đối với tôi , nếu có một ...
Trang 25
... để “ ḥa đồng cùng " nhân loại ” ( Ḥa đồng cùng nhân loại ) . Để làm được điều đó , tự do sáng tác là một điều kiện cần thiết , như bầu khí quyển để cho con chim bay và hót ( chữ của Nguyễn Minh Châu dùng để nói về Nguyễn Huy Lời Thiệp ) ...
... để “ ḥa đồng cùng " nhân loại ” ( Ḥa đồng cùng nhân loại ) . Để làm được điều đó , tự do sáng tác là một điều kiện cần thiết , như bầu khí quyển để cho con chim bay và hót ( chữ của Nguyễn Minh Châu dùng để nói về Nguyễn Huy Lời Thiệp ) ...
Trang 34
... để di dưỡng tính t́nh , bảo toàn phẩm giá trong sạch , để tỏ rơ thái độ khinh thường danh lợi , coi nhẹ cuộc ganh đua chốn thị thành v́ miếng mồi tiền tài địa vị . Nhà nghiên cứu Nguyễn Lộc nhận xét : “ Theo quan niệm của Nho giáo , cái ...
... để di dưỡng tính t́nh , bảo toàn phẩm giá trong sạch , để tỏ rơ thái độ khinh thường danh lợi , coi nhẹ cuộc ganh đua chốn thị thành v́ miếng mồi tiền tài địa vị . Nhà nghiên cứu Nguyễn Lộc nhận xét : “ Theo quan niệm của Nho giáo , cái ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết cả cảm cần chất Chế Lan Viên chỉ chủ nghĩa chuyện chưa c̣n của cũng cuộc cuốn đă đại đang đầu đây để đến đều điểm điều định đó đọc đối đồng đời được giả giải giờ Hà Nội hệ hiện hiểu h́nh hơn hợp hướng lại loại LOS ANGELES lớn luận mạnh mặt ḿnh một mới năm năng nền nghệ thuật Nguyễn Nguyễn Công Hoan Nguyễn Tuân ngữ người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phát triển phương rằng rất sáng tác sẽ số sống sự tác phẩm tạo tập tất thật thấy thể thế giới th́ thiếu nhi thơ thời thuyết thứ thực tiếng tiếp tiểu t́nh tôi trẻ trở truyện trước trường tuổi từ tượng văn hóa văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yếu