Tạp chí văn học, Số phát hành 7;Số phát hành 9-12;Số phát hành 305-310Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1997 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 78
Trang 58
... kể lại nhân danh những con vật . Sau đó những người Arshakid triều đại vua Ba Tư thứ III đã tiếp tục công việc trên . Đến triều đại các vua Sasanid , số truyện kể đã được bổ sung rất nhiều và phổ biến rộng rãi . Người Arập đã dịch những ...
... kể lại nhân danh những con vật . Sau đó những người Arshakid triều đại vua Ba Tư thứ III đã tiếp tục công việc trên . Đến triều đại các vua Sasanid , số truyện kể đã được bổ sung rất nhiều và phổ biến rộng rãi . Người Arập đã dịch những ...
Trang 61
... kể mang tính giáo huấn : Chàng hoàng tử và bảy vị Thượng thư , Djilliad và Shima v.v ... là lớp truyện cổ xưa nhất trong Một nghìn đêm , sau này đổi thành Nghìn lẻ một đêm . Những chuyện kể Ấn Độ này được du nhập qua Iran vào Arập . Kết ...
... kể mang tính giáo huấn : Chàng hoàng tử và bảy vị Thượng thư , Djilliad và Shima v.v ... là lớp truyện cổ xưa nhất trong Một nghìn đêm , sau này đổi thành Nghìn lẻ một đêm . Những chuyện kể Ấn Độ này được du nhập qua Iran vào Arập . Kết ...
Trang 62
... kể chuyện chuyên nghiệp vì mục đích riêng ( lưu trữ , quà tặng , để kể chuyện diễn xướng v . v ... ) đã soạn thảo các tập sách riêng cho mình . Do trình độ văn hóa và học vấn khác nhau , nên ngôn ngữ kể chuyện cũng không đồng nhất : ở ...
... kể chuyện chuyên nghiệp vì mục đích riêng ( lưu trữ , quà tặng , để kể chuyện diễn xướng v . v ... ) đã soạn thảo các tập sách riêng cho mình . Do trình độ văn hóa và học vấn khác nhau , nên ngôn ngữ kể chuyện cũng không đồng nhất : ở ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách cảm câu chất chỉ chính chủ chuyện còn cổ của cũng cuộc dân diễn đã đại đặc đầu đây để đến điều định đó đối động đời được giả gian giáo giới giữa hệ hiện hình họ hơn kể kết khác khoa kịch lại lịch sử loại lời lớn luận lúc mình một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những nước phải pháp phát phần phong phương Quốc rằng rất sáng sánh sinh số sống Sống mòn sự tác phẩm tại tạo tâm tập thần thấy thể thế kỷ thì thơ thời thứ thực tiếng tiếp tiểu thuyết tình tôi trình Trung truyện trước trường từ tưởng văn hóa văn học vẫn vật vậy về việc Việt với xã hội xuất yêu