Tạp chí văn học, Số phát hành 211-214Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 9
... việc đó — tái hiện những con người như thế từ đời sống vào tác phẩm văn học — thật không đơn giản . Và vì thế mà ... việc giáo dục những đạo đức xã hội , và những tình cảm con người , và đặc biệt là việc tác động vào trí óc và trái tim ...
... việc đó — tái hiện những con người như thế từ đời sống vào tác phẩm văn học — thật không đơn giản . Và vì thế mà ... việc giáo dục những đạo đức xã hội , và những tình cảm con người , và đặc biệt là việc tác động vào trí óc và trái tim ...
Trang 26
kiến thức tối thiều cần thiết cho sản xuất và đời sống , cho việc tham gia quản lý Nhà nước , quản lý kinh tế xã hội chủ nghĩa . Việc dân chủ hóa trường học nhằm thu hút tất cả những ai muốn học tập , trước hết là công nhân , vào giảng ...
kiến thức tối thiều cần thiết cho sản xuất và đời sống , cho việc tham gia quản lý Nhà nước , quản lý kinh tế xã hội chủ nghĩa . Việc dân chủ hóa trường học nhằm thu hút tất cả những ai muốn học tập , trước hết là công nhân , vào giảng ...
Trang 150
... việc Ních - xơn lúc đầu tìm vốn liếng chính trị bằng cách dựng lên một vụ án và cáo chính trị , việc Rốc cơ phen là thời gian đầu làm giàu như thể nào v.v ... và v.v ... Hiển nhiên là Lu - xi - a - nô , kẻ đứng đầu tổ chức gây tội ác ...
... việc Ních - xơn lúc đầu tìm vốn liếng chính trị bằng cách dựng lên một vụ án và cáo chính trị , việc Rốc cơ phen là thời gian đầu làm giàu như thể nào v.v ... và v.v ... Hiển nhiên là Lu - xi - a - nô , kẻ đứng đầu tổ chức gây tội ác ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại Đảng đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn kết kỳ lại lịch sử lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Khuyến Nguyễn Thông người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập tất thần thật thấy thế thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi trị truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc viết với vừa xã hội xuất