Tạp chí văn học, Số phát hành 211-214Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 92
Trang 29
Đảng bộ khu IV rất coi trọng việc đào tạo cán bộ văn nghệ . Khu ủy khu IV đã giao cho một số anh em mở trường đào tạo các mầm non văn nghệ : nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh là người chịu trách ... văn nghệ ; nhân đó tôi có Văn nghệ kháng chiến ...
Đảng bộ khu IV rất coi trọng việc đào tạo cán bộ văn nghệ . Khu ủy khu IV đã giao cho một số anh em mở trường đào tạo các mầm non văn nghệ : nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh là người chịu trách ... văn nghệ ; nhân đó tôi có Văn nghệ kháng chiến ...
Trang 100
... văn nghệ bao la của thế giới , Đảng ta yêu cầu văn nghệ sĩ hãy đặt lên hàng đầu việc tìm hiều , học tập văn nghệ các nước xã hội chủ nghĩa anh em , đặc biệt là văn nghệ Liên Xô , “ vì đó là văn nghệ của xã hội mới , của một thời đại mới ...
... văn nghệ bao la của thế giới , Đảng ta yêu cầu văn nghệ sĩ hãy đặt lên hàng đầu việc tìm hiều , học tập văn nghệ các nước xã hội chủ nghĩa anh em , đặc biệt là văn nghệ Liên Xô , “ vì đó là văn nghệ của xã hội mới , của một thời đại mới ...
Trang 130
đầu tiên về tư tưởng văn nghệ của ông ta vào văn nghệ Trung Quốc bằng Bài nói chuyện tại cuộc tọa đàm văn nghệ Diên An năm 1942 đến mãi sau khi Mao chết . Sức phá hoại ghê gớm này đã cho thấy một lô - gích : sự thống trị của một đường ...
đầu tiên về tư tưởng văn nghệ của ông ta vào văn nghệ Trung Quốc bằng Bài nói chuyện tại cuộc tọa đàm văn nghệ Diên An năm 1942 đến mãi sau khi Mao chết . Sức phá hoại ghê gớm này đã cho thấy một lô - gích : sự thống trị của một đường ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại Đảng đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn kết kỳ lại lịch sử lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Khuyến Nguyễn Thông người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập tất thần thật thấy thế thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi trị truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc viết với vừa xã hội xuất