Tạp chí văn học, Số phát hành 211-214Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 141
... nước thời khởi nghĩa Lam Sơn . Đây là phần viết tập trung nêu lên những tiền đề cơ sở , những nhân tố hình thành , nguồn gốc sâu xa của nền văn học yêu nước thời này . Chức năng chủ yếu . của nó là tạo nên một bối cảnh văn học , đồng ...
... nước thời khởi nghĩa Lam Sơn . Đây là phần viết tập trung nêu lên những tiền đề cơ sở , những nhân tố hình thành , nguồn gốc sâu xa của nền văn học yêu nước thời này . Chức năng chủ yếu . của nó là tạo nên một bối cảnh văn học , đồng ...
Trang 144
... nước trong văn học thời kỳ này , thì vấn đề có phần tản mạn và đơn giản . Tác giả tỏ ra lúng túng khi giải quyết cũng như kết luận các vấn đề được nửa ra , vừa cho rằng nền văn học yêu nước đó phải đến thời khởi nghĩa Lam Sơn mới có ...
... nước trong văn học thời kỳ này , thì vấn đề có phần tản mạn và đơn giản . Tác giả tỏ ra lúng túng khi giải quyết cũng như kết luận các vấn đề được nửa ra , vừa cho rằng nền văn học yêu nước đó phải đến thời khởi nghĩa Lam Sơn mới có ...
Trang 15
... nước , bắt đầu được nói đến . Các nhà làm sách đưa thơ văn Nguyễn Khuyến vào Hợp tuyên thơ văn yêu nước nửa sau thế kỷ XIX . Đúng là như vậy . Thơ văn Nguyễn Khuyến , nhất là thơ chữ Hán , bàng bạc một nỗi lòng yêu nước mà trước đồ ...
... nước , bắt đầu được nói đến . Các nhà làm sách đưa thơ văn Nguyễn Khuyến vào Hợp tuyên thơ văn yêu nước nửa sau thế kỷ XIX . Đúng là như vậy . Thơ văn Nguyễn Khuyến , nhất là thơ chữ Hán , bàng bạc một nỗi lòng yêu nước mà trước đồ ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại Đảng đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn kết kỳ lại lịch sử lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Khuyến Nguyễn Thông người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập tất thần thật thấy thế thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi trị truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc viết với vừa xã hội xuất