Tạp chí văn học, Số phát hành 211-214Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 87
Trang 118
... bộ nghiên cứu của Viện đă trở thành những chuyên gia giỏi trong ngành , có uy tín trong Viện và trong giới , có những đóng góp khoa học tốt . Năm cán bộ nghiên cứu đă được nhà nước phong học hàm giáo sư . Gần 1/6 cán bộ đă bảo vệ xong ...
... bộ nghiên cứu của Viện đă trở thành những chuyên gia giỏi trong ngành , có uy tín trong Viện và trong giới , có những đóng góp khoa học tốt . Năm cán bộ nghiên cứu đă được nhà nước phong học hàm giáo sư . Gần 1/6 cán bộ đă bảo vệ xong ...
Trang 69
... bộ Đại Việt thông sử của Lê Quư Đôn ở giữa thế kỷ XVIII , một bộ sách đă được ca ngợi là kỹ lưỡng , đầy đủ , đáng làm sách sử của một thời » ( 2 ) . Lê Quư Đôn đă không bằng ḷng với bộ thông sử của nhà nước lúc bấy giờ viết về cuộc ...
... bộ Đại Việt thông sử của Lê Quư Đôn ở giữa thế kỷ XVIII , một bộ sách đă được ca ngợi là kỹ lưỡng , đầy đủ , đáng làm sách sử của một thời » ( 2 ) . Lê Quư Đôn đă không bằng ḷng với bộ thông sử của nhà nước lúc bấy giờ viết về cuộc ...
Trang 30
... bộ Lược thảo ... đều là các thầy giáo , trong kháng chiến chống Pháp họ dạy ở các trường phổ thông , sau khi ḥa ... Bộ Hợp tuyền thơ vừa Việt Nam của nhà xuất bản Văn học trước đây cũng chịu ảnh hưởng cách phân kỳ này , mặc dù các tác ...
... bộ Lược thảo ... đều là các thầy giáo , trong kháng chiến chống Pháp họ dạy ở các trường phổ thông , sau khi ḥa ... Bộ Hợp tuyền thơ vừa Việt Nam của nhà xuất bản Văn học trước đây cũng chịu ảnh hưởng cách phân kỳ này , mặc dù các tác ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại Đảng đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện h́nh họ hơn kết kỳ lại lịch sử lớn luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Khuyến Nguyễn Thông người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập tất thần thật thấy thế th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp t́nh tôi trị truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc viết với vừa xă hội xuất