Tạp chí văn học, Số phát hành 211-214Viện văn học, 1985 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 85
Trang 96
... bằng một tâm hồn “ lộng gió , lộng ánh sáng , lộng màu sắc , lộng hương vị ) ( Phạm Văn Đồng ) . Chi như thế nghệ sĩ mới có thể « bằng văn , bằng thơ , bằng vẽ và bằng các nghệ thuật khác » miêu tả cho hay , cho chân thật , cho hùng hồn ...
... bằng một tâm hồn “ lộng gió , lộng ánh sáng , lộng màu sắc , lộng hương vị ) ( Phạm Văn Đồng ) . Chi như thế nghệ sĩ mới có thể « bằng văn , bằng thơ , bằng vẽ và bằng các nghệ thuật khác » miêu tả cho hay , cho chân thật , cho hùng hồn ...
Trang 71
... bằng tư duy cảm tính , không bằng tư duy nguyên hợp có sự chi phối của thần linh , tôn giáo , mà bằng tư duy lý tính , đó là một bước tiến trong quan điểm sử học của Nguyễn Thông . Trước Nguyễn Thông , với Bùi Dương Lịch và một số người ...
... bằng tư duy cảm tính , không bằng tư duy nguyên hợp có sự chi phối của thần linh , tôn giáo , mà bằng tư duy lý tính , đó là một bước tiến trong quan điểm sử học của Nguyễn Thông . Trước Nguyễn Thông , với Bùi Dương Lịch và một số người ...
Trang 107
... bằng . Hai biểu tượng này sẽ lặp di lặp lại nhiều lần . Mỗi biển tượng kéo theo một ý nghĩa đối lập với biều tượng kia . Ở chương , giữa núi và đồng bằng là một khoảng giữa với những đoàn dài vô tận những binh lính tham gia chiến tranh ...
... bằng . Hai biểu tượng này sẽ lặp di lặp lại nhiều lần . Mỗi biển tượng kéo theo một ý nghĩa đối lập với biều tượng kia . Ở chương , giữa núi và đồng bằng là một khoảng giữa với những đoàn dài vô tận những binh lính tham gia chiến tranh ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết bộ cả các cách mạng cảm cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại Đảng đất đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giới giữa Hà Nội hệ hiện hình họ hơn kết kỳ lại lịch sử lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Khuyến Nguyễn Thông người nhận nhất nhiều như những nội nước phải phần phương quốc rằng rất sản sắc số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập tất thần thật thấy thế thì thống thơ thời thuyết thực tiếng tiếp tình tôi trị truyện trước trường từ tư tưởng tượng văn hóa văn học văn nghệ vẫn vấn đề vật về việc viết với vừa xã hội xuất