Tạp chí văn học, Số phát hành 243-252Viện văn học |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 10
... khoa nghiên cứu văn học đứng trước một đối tượng hết sức phong phú và phức tạp , cần có một sự phân ngành Nên chăng , khoa nghiên cứu văn học nên tự giới hạn ở phương diện các yếu tố mỹ học – theo Yarh , tức là − a lồng các yếu tố nào ...
... khoa nghiên cứu văn học đứng trước một đối tượng hết sức phong phú và phức tạp , cần có một sự phân ngành Nên chăng , khoa nghiên cứu văn học nên tự giới hạn ở phương diện các yếu tố mỹ học – theo Yarh , tức là − a lồng các yếu tố nào ...
Trang 11
... khoa học nhân văn khác đưa ta đến một dạng tri thức khác , không chỉ là tri thức về thế giới khách thẻ , nó còn bao gồm tri thức về chức năng con người , vị trí của họ trong vũ trụ , trong lịch sử . Ông tỏ ra a nghi ngờ ... khoa học ... 11.
... khoa học nhân văn khác đưa ta đến một dạng tri thức khác , không chỉ là tri thức về thế giới khách thẻ , nó còn bao gồm tri thức về chức năng con người , vị trí của họ trong vũ trụ , trong lịch sử . Ông tỏ ra a nghi ngờ ... khoa học ... 11.
Trang 79
gặp hội của các khoa Đăn 40 NĂM KHOA NGỮ VĂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỰ PHẠM HÀ NỘI I HỌC 52 tời tháng 10/1951 tại Nghệ An trong cuộc kháng chiến chống thực Pháp , với lớp thầy giáo đầu tiên là những giáo sư ưu tú và uyên bác như Dặng Thai Mai ...
gặp hội của các khoa Đăn 40 NĂM KHOA NGỮ VĂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỰ PHẠM HÀ NỘI I HỌC 52 tời tháng 10/1951 tại Nghệ An trong cuộc kháng chiến chống thực Pháp , với lớp thầy giáo đầu tiên là những giáo sư ưu tú và uyên bác như Dặng Thai Mai ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản báo bằng bị biết bộ cả các cách cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn của cũng cuộc dân tộc đã đại đạo đặc đầu đây đề đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường giữa Hà Nội hệ hiện hình họ Hồ Hồ Xuân Hương hơn hợp kết khoa học kỷ lại lịch sử loại lớn luận mặt mình một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nội nước phải phương Quốc rất số sống sự tác giả tác phẩm tạo tập Thạch Lam thật thấy thể thì thống thời thuyết thực thường tiếng tiếp tình tôi trị trọng trở Trung Quốc truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xã hội Xuân Diệu xuất