Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 88
Trang 32
giới và tinh nào đó , để trở thành một không gian tĩnh . Con đường ở đây chỉ 1 một khúc đường thơm , nơi con người đến đề thi hồn mơ . Ḍng sông ở đây chỉ là một khúc sông , một đoạn sông phẳng lặng được nh́n n từ một bến đó , một bộ ...
giới và tinh nào đó , để trở thành một không gian tĩnh . Con đường ở đây chỉ 1 một khúc đường thơm , nơi con người đến đề thi hồn mơ . Ḍng sông ở đây chỉ là một khúc sông , một đoạn sông phẳng lặng được nh́n n từ một bến đó , một bộ ...
Trang 33
33 Chỉnh âm thanh đều đều của những giọt mưa đă làm phương tiện để chuyển hóa không gian thành tâm hồn và không gian được nội tâm hóa , không c̣n phân biệt giữa tôi và phi tôi nữa . Đó là hạnh phúc ḥa đồng » .
33 Chỉnh âm thanh đều đều của những giọt mưa đă làm phương tiện để chuyển hóa không gian thành tâm hồn và không gian được nội tâm hóa , không c̣n phân biệt giữa tôi và phi tôi nữa . Đó là hạnh phúc ḥa đồng » .
Trang 36
Nếu thời gian là những sắc thái tâm hồn ( Kant ) th́ tâm hồn Huy Cận ḥa vào phong cảnh , cảnh vật . Đó là thứ phong cảnh gợi cảm , chứ không nhằm mục đích truyền cảm : Non cao gót lẫn sương mù Xuỗng rừng nai thuộc nh́n thu mới về Sắc ...
Nếu thời gian là những sắc thái tâm hồn ( Kant ) th́ tâm hồn Huy Cận ḥa vào phong cảnh , cảnh vật . Đó là thứ phong cảnh gợi cảm , chứ không nhằm mục đích truyền cảm : Non cao gót lẫn sương mù Xuỗng rừng nai thuộc nh́n thu mới về Sắc ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài thơ bản báo bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ chưa c̣n của cũng cuộc dân dân tộc đă đại đang đầu đây để đến điều định đó đọc độ đối động đời được đường gian giáo giới giữa hiện h́nh hóa Hồ hơn hợp khác lại liên ḷng lời lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải pháp phát phong phương quá rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tạo tâm tập thật thấy thể th́ thơ thời thuyết thực thường tiếng tiếp t́nh tôi tŕnh trọng trở truyện trước từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội Xuân xuất yêu