Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 77
Trang 104
Một trong những bước đầu tiên và quan trọng nhất của việc biên soạn một tuyển tập thơ văn là sưu tầm và giảm định tác phẩm . Về vấn đề đó , trong Hợp tuyền này có một số điểm cần rút kinh nghiệm đầy đủ .
Một trong những bước đầu tiên và quan trọng nhất của việc biên soạn một tuyển tập thơ văn là sưu tầm và giảm định tác phẩm . Về vấn đề đó , trong Hợp tuyền này có một số điểm cần rút kinh nghiệm đầy đủ .
Trang 2
Măi đến 1935 , trên Tứ dân băn uyền số 1 mới in tập Trẻ con hát , trẻ con chơi của Nguyễn Văn Vĩnh . Tập này đến 1943 th́ được Nhà xuất bản Đắc Lộ cho tái bản . C̣n Tục ngữ phong dai của Nguyễn Văn Ngọc ( 1928 ) th́ không phân loại ...
Măi đến 1935 , trên Tứ dân băn uyền số 1 mới in tập Trẻ con hát , trẻ con chơi của Nguyễn Văn Vĩnh . Tập này đến 1943 th́ được Nhà xuất bản Đắc Lộ cho tái bản . C̣n Tục ngữ phong dai của Nguyễn Văn Ngọc ( 1928 ) th́ không phân loại ...
Trang 94
Tuyển tập phú cở này do Hoàng Tụy ( 5 ) Phu biên tập , Trinh ( 6 ) Văn Huy phê điềm , Nguyễn Thiên Tông đề tựa ... Quần hiền phú tập được biên tập công phu , thu thập được 108 bài phú của 31 tác giả từ thời thịnh Trần đến thời Lê mạt .
Tuyển tập phú cở này do Hoàng Tụy ( 5 ) Phu biên tập , Trinh ( 6 ) Văn Huy phê điềm , Nguyễn Thiên Tông đề tựa ... Quần hiền phú tập được biên tập công phu , thu thập được 108 bài phú của 31 tác giả từ thời thịnh Trần đến thời Lê mạt .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
The Teaching of Literature at School | 1 |
ĐẶNG THAI MAI dá 6 150 | 2 |
About an article by Phương Lưu Viên | 115 |
65 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ chữ chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc đối với đồng đời được giải gian giáo giới giữa hệ hiện h́nh họ hóa hoặc hơn hợp hùng khác lại lịch loại lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tâm tập thần thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng t́nh tôi tranh Trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yêu