Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 149
300 ) trong khi các truyền thống tích cực cổ truyền vẫn tiếp tục phát huy tác dụng . Đặc biệt sự xuất hiện của giai cấp công nhân và những tri thức cách mạng đă làm cho diện mạo và chất lượng của văn học dân gian thời kỳ này biến đổi ...
300 ) trong khi các truyền thống tích cực cổ truyền vẫn tiếp tục phát huy tác dụng . Đặc biệt sự xuất hiện của giai cấp công nhân và những tri thức cách mạng đă làm cho diện mạo và chất lượng của văn học dân gian thời kỳ này biến đổi ...
Trang 121
Tuy nhiên con đường phát triển văn xuôi tự sự từ những tuyển tập truyện ngắn về những điều thần kỳ cho đến loại thoại bản văn học được phát triển bằng cô văn ( văn ngon ) có nhiều điểm lặp lại sự phát triển văn xuôi Trung Quốc ở thế kỷ ...
Tuy nhiên con đường phát triển văn xuôi tự sự từ những tuyển tập truyện ngắn về những điều thần kỳ cho đến loại thoại bản văn học được phát triển bằng cô văn ( văn ngon ) có nhiều điểm lặp lại sự phát triển văn xuôi Trung Quốc ở thế kỷ ...
Trang 147
và khuyết điểm tồn tại , khám phá trong cuộc sống và con người . những quy luật phát triển của nền Nhung Phong Lê phận xét rất văn học ấy ... Phong Lê đă cố gắng đông - cái nét đậm trong văn xuôi làm theo phương hưởng đó .
và khuyết điểm tồn tại , khám phá trong cuộc sống và con người . những quy luật phát triển của nền Nhung Phong Lê phận xét rất văn học ấy ... Phong Lê đă cố gắng đông - cái nét đậm trong văn xuôi làm theo phương hưởng đó .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
The Teaching of Literature at School | 1 |
ĐẶNG THAI MAI dá 6 150 | 2 |
About an article by Phương Lưu Viên | 115 |
65 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ chữ chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc đối với đồng đời được giải gian giáo giới giữa hệ hiện h́nh họ hóa hoặc hơn hợp hùng khác lại lịch loại lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tâm tập thần thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng t́nh tôi tranh Trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yêu