Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 82
Trang 42
Nhưng ở Thanh Hóa , ở mô - típ » ấy được kể gắn với truyền thuyết về Bà Triệu như sau : « Ngày xưa nơi đây chưa có đồi . Không biết từ đâu bay lại 100 con chim . Một con không hiểu lư do ǵ bỏ cả bầy bay đi và bị trời trừng phạt ...
Nhưng ở Thanh Hóa , ở mô - típ » ấy được kể gắn với truyền thuyết về Bà Triệu như sau : « Ngày xưa nơi đây chưa có đồi . Không biết từ đâu bay lại 100 con chim . Một con không hiểu lư do ǵ bỏ cả bầy bay đi và bị trời trừng phạt ...
Trang 75
Chưa nói sự giảng giải về đạo đức ở đây c̣n rất chung chung và có lẽ cũng không thích hợp , ngay về mặt lô - gích cũng khó thuyết phục người đọc . Soạn giả viết : “ Người có ḷng tốt , có đức hiếu thảo th́ hơn người có tài mà không có ...
Chưa nói sự giảng giải về đạo đức ở đây c̣n rất chung chung và có lẽ cũng không thích hợp , ngay về mặt lô - gích cũng khó thuyết phục người đọc . Soạn giả viết : “ Người có ḷng tốt , có đức hiếu thảo th́ hơn người có tài mà không có ...
Trang 148
Giữa lúc t́nh h́nh phê b́nh của ta c̣n chưa bước đều » với cuộc sống , một số bài phê b́nh c̣n ở dạng chung chung , dễ dăi , thiếu t́m ṭi , suy nghĩ , khả năng khái quát c̣n thấp , tầm nh́n xa chưa rơ ; một số cây bút lại rơi vào t́nh ...
Giữa lúc t́nh h́nh phê b́nh của ta c̣n chưa bước đều » với cuộc sống , một số bài phê b́nh c̣n ở dạng chung chung , dễ dăi , thiếu t́m ṭi , suy nghĩ , khả năng khái quát c̣n thấp , tầm nh́n xa chưa rơ ; một số cây bút lại rơi vào t́nh ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
The Teaching of Literature at School | 1 |
ĐẶNG THAI MAI dá 6 150 | 2 |
About an article by Phương Lưu Viên | 115 |
65 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cảm cần câu chất chỉ chiến chính chủ chữ chưa c̣n cổ của cũng cuộc dân tộc đă đại đầu đây đề đến đều điểm điều định đó đọc đối với đồng đời được giải gian giáo giới giữa hệ hiện h́nh họ hóa hoặc hơn hợp hùng khác lại lịch loại lớn mặt ḿnh một mới năm nghệ nghĩa Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiên nhiều như những nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác tác giả tác phẩm tâm tập thần thấy thể th́ thống thơ thời thuyết thực tiếng t́nh tôi tranh Trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yêu