Tạp chí văn học, Số phát hành 1-6Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1974 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 60
... đọc chữ Nôm đúng hay sai . Chúng tôi chưa có điều kiện xem xét tất cả các bản khảo dị của soạn giả . Ở đây , chỉ mới ... đọc sai như : êm đềm đọc sai thành êm niềm ( Khảo dị 37 ) ; dọn đọc sai thành soạn ( Khảo dị 278 ) ; rảy đọc sai ...
... đọc chữ Nôm đúng hay sai . Chúng tôi chưa có điều kiện xem xét tất cả các bản khảo dị của soạn giả . Ở đây , chỉ mới ... đọc sai như : êm đềm đọc sai thành êm niềm ( Khảo dị 37 ) ; dọn đọc sai thành soạn ( Khảo dị 278 ) ; rảy đọc sai ...
Trang 77
... đọc nôm như thế nào và nên hiểu nghĩa như thế nào . Năm 1956 , hai cụ Trần Văn Giáp và Phạm Trọng Điềm đă cho chúng ta thấy quá tŕnh nghiên cứu của hai cụ về hai chữ ấy và nêu lư do v́ sao hai cụ để chúng vào mục tồn nghi Hai cụ viết ...
... đọc nôm như thế nào và nên hiểu nghĩa như thế nào . Năm 1956 , hai cụ Trần Văn Giáp và Phạm Trọng Điềm đă cho chúng ta thấy quá tŕnh nghiên cứu của hai cụ về hai chữ ấy và nêu lư do v́ sao hai cụ để chúng vào mục tồn nghi Hai cụ viết ...
Trang 132
... đọc đi , đọc lại , đọc xuôi , đọc ngược đề phát giác ra các mối liên hệ » ( 10 ) h́nh thức chỉ căn cử trên “ trực giác » của người đọc , tức là một lối “ đọc không tác giả » , chính là một lối phê b́nh duy tâm , chủ quan và h́nh thức ...
... đọc đi , đọc lại , đọc xuôi , đọc ngược đề phát giác ra các mối liên hệ » ( 10 ) h́nh thức chỉ căn cử trên “ trực giác » của người đọc , tức là một lối “ đọc không tác giả » , chính là một lối phê b́nh duy tâm , chủ quan và h́nh thức ...
Nội dung
Anthologie de poésie révolutionnaire 19251945 | 143 |
ĐẶNG THAI MAI Quinzième année | 150 |
The Teaching of Literature at School | 1 |
27 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách cách mạng cảm cảnh cần câu chất chỉ chiến chính chủ nghĩa chữ chưa c̣n của cũng cuộc dân tộc đă đại đánh đầu đây đề đến điều định đó đọc đối với đồng đời được đường gian giới giữa hiện h́nh họ hóa hơn hợp hùng khác lại lịch loại lớn mặt ḿnh một mới Mỹ năm nghệ thuật nghĩa Nguyễn người nhận nhất nhiên nhiều như những những người nước phải Pháp phát phần phong phương quốc rằng rất sách sáng sinh số sống sự tác giả tác phẩm tài tạo tâm tập thần thấy thể th́ thơ thời thuyết thực tiếng t́nh tôi tranh Trung truyện trước trường từ tưởng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với xă hội xuất yêu