Tạp chí văn học, Số phát hành 359-362Viện văn học, 2002 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 84
Trang 24
... trường phái “ thiên khoa học ” th́ đă rơ , nhưng ngay các trường phái “ thiên nhân bản ” , mặc dù có thể phi lí tính về mặt đối tượng nghiên cứu , nhưng không phải về phương pháp nghiên cứu . S.Freud đă dùng phương pháp y học để nghiên ...
... trường phái “ thiên khoa học ” th́ đă rơ , nhưng ngay các trường phái “ thiên nhân bản ” , mặc dù có thể phi lí tính về mặt đối tượng nghiên cứu , nhưng không phải về phương pháp nghiên cứu . S.Freud đă dùng phương pháp y học để nghiên ...
Trang 46
... trường đoạn của hồi ức và lúc kể hoàn toàn không theo một thời gian lịch biểu nào . Genette đă làm giúp chúng ta việc phân chia thành trường đoạn : - Trường đoạnh ( 6 gịng đầu ) : trạng thái nửa thức nửa ngủ của Người kể chuyện cho đến ...
... trường đoạn của hồi ức và lúc kể hoàn toàn không theo một thời gian lịch biểu nào . Genette đă làm giúp chúng ta việc phân chia thành trường đoạn : - Trường đoạnh ( 6 gịng đầu ) : trạng thái nửa thức nửa ngủ của Người kể chuyện cho đến ...
Trang 14
... trường phái khi xuất hiện đều nhân danh một cái mới để phủ nhận trường phái cũ . Emile Zola , khi đề xuất trường phái tự nhiên chủ nghĩa vẫn có lúc nói một cách rất hóm hỉnh rằng thực ra ông chỉ muốn trưng lên một “ cái biển hàng mới ...
... trường phái khi xuất hiện đều nhân danh một cái mới để phủ nhận trường phái cũ . Emile Zola , khi đề xuất trường phái tự nhiên chủ nghĩa vẫn có lúc nói một cách rất hóm hỉnh rằng thực ra ông chỉ muốn trưng lên một “ cái biển hàng mới ...
Nội dung
About a literature of the resistance against French colonialism | 3 |
Some problems concerning the methodology of science social | 18 |
Reminding and thinking of periodical division of national literrature | 29 |
37 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị b́nh bộ cả các cách cảm Cận cấu chất chỉ chiến chuyện c̣n của cũng cuộc dân đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó độc đối động đời được đường giải giới giữa hệ hiện h́nh họ hơn hợp Huy Cận hướng kể kết kịch lại loại lớn luận lục Lư Bạch ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyễn Du ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải phương quốc rất số sống tác phẩm tạo thần thấy thể thế kỉ th́ thoại thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp t́nh tố Tố Hữu trị tŕnh trọng trở Trung Quốc truyện Truyện Kiều trước trường từ tự sự tượng văn học văn học Việt vẫn vấn đề vật về việc viết với xă hội Xuân Diệu xuất