Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 78
Trang 5
Tuy vậy phạm vi quan tâm không ra ngoài giới hạn tu từ học . - đă biết rằng trong tiểu thuyết sự kiện không phải là cái quan trọng nhất , quan trọng nhất là ư thức , là phản ánh tâm lí của nhân vật đối với sự kiện , từ đó người ta quan ...
Tuy vậy phạm vi quan tâm không ra ngoài giới hạn tu từ học . - đă biết rằng trong tiểu thuyết sự kiện không phải là cái quan trọng nhất , quan trọng nhất là ư thức , là phản ánh tâm lí của nhân vật đối với sự kiện , từ đó người ta quan ...
Trang 38
người , nhưng ở đây tác giả lại đặt ra một vấn đề khác : sự phong phú hay nghèo nàn của tâm hồn , sự phát triển của ư thức về cá nhân được quan sát từ nhiều góc độ khác nhau , trong những t́nh huống hết sức b́nh thường .
người , nhưng ở đây tác giả lại đặt ra một vấn đề khác : sự phong phú hay nghèo nàn của tâm hồn , sự phát triển của ư thức về cá nhân được quan sát từ nhiều góc độ khác nhau , trong những t́nh huống hết sức b́nh thường .
Trang 82
Theo Brentano , tâm lí con người mang tính chủ định về bản chất , bởi v́ không thể có tâm lí con người nếu không có quan hệ của cá nhân với những hiện tượng bất ḱ , có thực hoặc hư cấu .
Theo Brentano , tâm lí con người mang tính chủ định về bản chất , bởi v́ không thể có tâm lí con người nếu không có quan hệ của cá nhân với những hiện tượng bất ḱ , có thực hoặc hư cấu .
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Nội dung
About a literature of the resistance against French colonialism | 3 |
A narrative development in Viet Nam some phenomenons | 10 |
Some problems concerning the methodology of science social | 18 |
54 phần khác không được hiển thị
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị bộ cả các cách cảm Cận câu chất chỉ chiến chính chủ chữ c̣n của cũng cuộc dân dịch đă đại đặc đầu đây để đến điểm điều định đó đoạn đối động đời được Đường giả giải gian giới giữa hệ hiện h́nh họ hoá hơn kể kết khác khoa lại lịch sử loại luận lục ḿnh một mới năm nghệ thuật nghĩa nghiên cứu ngôn Nguyễn ngữ người nhận nhất nhiều như những niệm nước phải pháp phát phân phê b́nh phong phương Quốc rất sáng số sống tác phẩm tạo tâm thần thấy thể thế kỉ th́ thống thơ thời thứ thức tiếng tiếp tiểu thuyết tính toàn tôi tŕnh trở trung truyện trước trường từ tự sự tượng văn học vẫn vấn đề vật về việc Việt với xă hội xuất yêu