Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 48
Trang 35
... yêu sống , yêu thiết tha , yêu say đắm . Anh yêu tất cả mọi biểu hiện của sự sống . Anh yêu sống bằng tất cả tâm hồn và tất cả giác quan của anh . Anh yêu cả những cảnh vật thiên nhiên và những hoạt động của con người . Biết bao lần tôi ...
... yêu sống , yêu thiết tha , yêu say đắm . Anh yêu tất cả mọi biểu hiện của sự sống . Anh yêu sống bằng tất cả tâm hồn và tất cả giác quan của anh . Anh yêu cả những cảnh vật thiên nhiên và những hoạt động của con người . Biết bao lần tôi ...
Trang 119
... yêu đã lấy câu chuyện xảy ra trên đất Đức đề phản ánh những hiện thực nóng hồi của đất nước này . Điều đó càng tô đậm thêm tinh chất dân tộc ở trong vở kịch . Thêm vào đó việc xây dựng những tính cách trong Âm mưu và tình yêu đa dạng ...
... yêu đã lấy câu chuyện xảy ra trên đất Đức đề phản ánh những hiện thực nóng hồi của đất nước này . Điều đó càng tô đậm thêm tinh chất dân tộc ở trong vở kịch . Thêm vào đó việc xây dựng những tính cách trong Âm mưu và tình yêu đa dạng ...
Trang 128
... yêu của những con người bình thường : cô vũ nữ Et - xmê - ran - da duyên dáng , anh chàng kéo chuông Qua - di - mê - đô xấu xí . Họ đã yêu thương và biết hy sinh cho tình yêu cao quí . Tác phần lớn Những người khốn khó miêu tả những ...
... yêu của những con người bình thường : cô vũ nữ Et - xmê - ran - da duyên dáng , anh chàng kéo chuông Qua - di - mê - đô xấu xí . Họ đã yêu thương và biết hy sinh cho tình yêu cao quí . Tác phần lớn Những người khốn khó miêu tả những ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu