Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 53
Trang 36
... vật và nhân vật , cách sử dụng ngôn ngữ . v.v Trang bị bước đầu của anh chỉ ít ỏi thế thôi . Nhưng nhờ ở vốn sống giàu có hầu như lúc nào cũng đầy ăm ắp trong người , nhờ sức mạnh luôn trào của cảm xúc và tình cảm , và cũng nhờ ở một ...
... vật và nhân vật , cách sử dụng ngôn ngữ . v.v Trang bị bước đầu của anh chỉ ít ỏi thế thôi . Nhưng nhờ ở vốn sống giàu có hầu như lúc nào cũng đầy ăm ắp trong người , nhờ sức mạnh luôn trào của cảm xúc và tình cảm , và cũng nhờ ở một ...
Trang 108
... vật phản kháng của thời đại giai cấp tư sản đang chống lại trật tự của một xã hội còn mang tính chất trung cô . Khi thì nó được gửi gắm vào những nhân vật nồi loạn , những nhân vật anh hùng như Prô - mê - lê , Gớt - xơ phôn Bec - li ...
... vật phản kháng của thời đại giai cấp tư sản đang chống lại trật tự của một xã hội còn mang tính chất trung cô . Khi thì nó được gửi gắm vào những nhân vật nồi loạn , những nhân vật anh hùng như Prô - mê - lê , Gớt - xơ phôn Bec - li ...
Trang 143
... vật này ; và có thể nói , chính tác giả cũng đã giành cho nhân vật của mình “ những niềm mê say không dấu diếm . Tuy nhiên , ảnh săn sóc nhân vật đôi khi đến chiều chuộng quá . Ở một vài nhân vật -- như Khoa ( Gió trên những mái nhà ) ...
... vật này ; và có thể nói , chính tác giả cũng đã giành cho nhân vật của mình “ những niềm mê say không dấu diếm . Tuy nhiên , ảnh săn sóc nhân vật đôi khi đến chiều chuộng quá . Ở một vài nhân vật -- như Khoa ( Gió trên những mái nhà ) ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu