Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 52
Trang 17
Vấn đề phong cách trong sáng tác văn học đang là vấn đề cần tiếp tục mở rộng việc nghiên cứu để góp phần thúc đầy sáng ác tốt thơn . SUY NGHĨ VỀ MỘT PHƯƠNG HƯỚNG ... ( tiếp theo trang 11 ) Xu hưởng quan tâm đến b́nh diện quan sát trừu ...
Vấn đề phong cách trong sáng tác văn học đang là vấn đề cần tiếp tục mở rộng việc nghiên cứu để góp phần thúc đầy sáng ác tốt thơn . SUY NGHĨ VỀ MỘT PHƯƠNG HƯỚNG ... ( tiếp theo trang 11 ) Xu hưởng quan tâm đến b́nh diện quan sát trừu ...
Trang 19
Ở đây rơ ràng nổi bật lên sự hoạt động giao tiếp giữa tác phẩm người đọc . Nhiều khi người ta nghiên cứu tác phẩm văn học trong khả năng và phạm vi của hoạt động này mới chỉ chú ư chủ yếu tới mặt tác phẩm và tính chất tiếp nhận thụ động ...
Ở đây rơ ràng nổi bật lên sự hoạt động giao tiếp giữa tác phẩm người đọc . Nhiều khi người ta nghiên cứu tác phẩm văn học trong khả năng và phạm vi của hoạt động này mới chỉ chú ư chủ yếu tới mặt tác phẩm và tính chất tiếp nhận thụ động ...
Trang 23
Họ là một trong những khâu có vị trí , vai tṛ ch́a khóa của quá tŕnh giao tiếp , Cùng một lúc họ tác động đến công chúng và tác giả theo nghĩa tích cực . Họ là yếu tố mang tính lưỡng trị . Chức năng và vai tṛ của họ là tạo nên một ...
Họ là một trong những khâu có vị trí , vai tṛ ch́a khóa của quá tŕnh giao tiếp , Cùng một lúc họ tác động đến công chúng và tác giả theo nghĩa tích cực . Họ là yếu tố mang tính lưỡng trị . Chức năng và vai tṛ của họ là tạo nên một ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất Chèo chỉ chính chủ nghĩa c̣n cụ của cũng cuộc sống dân diễn đă đại đầu đây đề đến định đó đối động đời được gian giới giữa hát hệ hiện hiện thực h́nh họ hóa hơn Huyền Quang khác khoa kịch lại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong cách phương quá rất sách sáng sáng tác sát số sự tác giả tác phẩm tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiếp t́m tính tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất yêu