Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 74
Trang 9
... thực như hiện tượng bất định , hiện tượng không bờ bến . Nhìn qua tình hình văn học ở ta , chúng ta cũng thấy chung quanh việc định giá bản chất hiện thực của văn học và quan niệm về tính hiện thực trong tác phẩm thường này ra nhiều ý ...
... thực như hiện tượng bất định , hiện tượng không bờ bến . Nhìn qua tình hình văn học ở ta , chúng ta cũng thấy chung quanh việc định giá bản chất hiện thực của văn học và quan niệm về tính hiện thực trong tác phẩm thường này ra nhiều ý ...
Trang 10
biết nhất định đối với cuộc sống hiện thực . Yếu tố tư tưởng sáng tạo cũng như quan điềm nghệ thuật đối với nhà văn rõ ràng là rất quan trọng . Bởi vì , hiện thực trong tác phẩm nếu có , là do nó bắt nguồn từ hiện thực cuộc sống , lại ...
biết nhất định đối với cuộc sống hiện thực . Yếu tố tư tưởng sáng tạo cũng như quan điềm nghệ thuật đối với nhà văn rõ ràng là rất quan trọng . Bởi vì , hiện thực trong tác phẩm nếu có , là do nó bắt nguồn từ hiện thực cuộc sống , lại ...
Trang 11
... thực như lĩnh của nhà văn hay còn gọi là cái được biểu đạt ấy , chính là hình ảnh của phần hiện thực được quan sát ở bình diện trừu tượng của cuộc sống . Cái hiện thực trong tác phẩm chính là kết quả của quá trình phản ảnh ấy . Đối ...
... thực như lĩnh của nhà văn hay còn gọi là cái được biểu đạt ấy , chính là hình ảnh của phần hiện thực được quan sát ở bình diện trừu tượng của cuộc sống . Cái hiện thực trong tác phẩm chính là kết quả của quá trình phản ảnh ấy . Đối ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu