Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 72
Trang 8
Việc đi sài quan sát b́nh diện trừu tượng của tác phẩm hoàn toàn không phải chỉ đă nghiên cứu tính tư tưởng của tác phân mà cũng là phương hướng t́m ṭi giá trị nghệ thuật , phong cách và cá tính sáng tạo của nhà văn .
Việc đi sài quan sát b́nh diện trừu tượng của tác phẩm hoàn toàn không phải chỉ đă nghiên cứu tính tư tưởng của tác phân mà cũng là phương hướng t́m ṭi giá trị nghệ thuật , phong cách và cá tính sáng tạo của nhà văn .
Trang 11
Tính hiện thực của cuộc sống chỉ trở thành tính hiện thực của tác phẩm văn học khi tác giả của nó biết xem hoạt động sáng tạo nghệ thuật của ḿnh như là hoạt động thực tiễn và bạn đọc cũng quan niệm việc thưởng thức nghệ thuật như nhu ...
Tính hiện thực của cuộc sống chỉ trở thành tính hiện thực của tác phẩm văn học khi tác giả của nó biết xem hoạt động sáng tạo nghệ thuật của ḿnh như là hoạt động thực tiễn và bạn đọc cũng quan niệm việc thưởng thức nghệ thuật như nhu ...
Trang 74
Đó là lư do giải thích c̣n theo lỗi ứng tác mà phải Tính chất văn học sân khấu dân gian từ tṛ Trám đến hát tṛ đi . từ đơn giản , có tính tự phát đến phức tạp , có bàn tay sáng tạo của nghệ sĩ dân gian là một quy luật của tiến tŕnh ...
Đó là lư do giải thích c̣n theo lỗi ứng tác mà phải Tính chất văn học sân khấu dân gian từ tṛ Trám đến hát tṛ đi . từ đơn giản , có tính tự phát đến phức tạp , có bàn tay sáng tạo của nghệ sĩ dân gian là một quy luật của tiến tŕnh ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất Chèo chỉ chính chủ nghĩa c̣n cụ của cũng cuộc sống dân diễn đă đại đầu đây đề đến định đó đối động đời được gian giới giữa hát hệ hiện hiện thực h́nh họ hóa hơn Huyền Quang khác khoa kịch lại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong cách phương quá rất sách sáng sáng tác sát số sự tác giả tác phẩm tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiếp t́m tính tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất yêu