Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xă hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 83
Trang 102
... số tay của nhà văn , bắt đầu từ 1961 , cả một đề cương , với mục lục , với các nhận xét về nhân vật , và sự kiện của Quê nội . Và một số câu văn ta đọc thấy dễ dàng , tự nhiên nhưng muốn đi đến ... số bản thảo 402 Tạp chí văn học số 3 – 1982.
... số tay của nhà văn , bắt đầu từ 1961 , cả một đề cương , với mục lục , với các nhận xét về nhân vật , và sự kiện của Quê nội . Và một số câu văn ta đọc thấy dễ dàng , tự nhiên nhưng muốn đi đến ... số bản thảo 402 Tạp chí văn học số 3 – 1982.
Trang 140
... số lượng tác phẩm c̣n nghèo nàn so với hai phần trên . Đây cũng là phần không ăn khớp với diện mạo chung của cuốn sách khiến cho bạn đọc c̣n băn khoăn về mặt thề loại hoặc số lượng tác phẩm được giới thiệu . Phải chăng đây là một phần ...
... số lượng tác phẩm c̣n nghèo nàn so với hai phần trên . Đây cũng là phần không ăn khớp với diện mạo chung của cuốn sách khiến cho bạn đọc c̣n băn khoăn về mặt thề loại hoặc số lượng tác phẩm được giới thiệu . Phải chăng đây là một phần ...
Trang 152
... số dân ca khác với dụng ư vạch một số nét chung về các bước phát triển của sinh hoạt dân ca Việt Nam . Về mặt âm nhạc và lời ca , luận án cũng cố gắng nêu một số nét đè mong dựng lại các lớp phát triển từ thấp lên cao của nhạc và lời ...
... số dân ca khác với dụng ư vạch một số nét chung về các bước phát triển của sinh hoạt dân ca Việt Nam . Về mặt âm nhạc và lời ca , luận án cũng cố gắng nêu một số nét đè mong dựng lại các lớp phát triển từ thấp lên cao của nhạc và lời ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa c̣n cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đă đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Pḥng hệ hiện thực h́nh họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt ḿnh mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp t́nh tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xă hội xuất yếu