Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 47
Trang 8
Nếu nói quá tŕnh sáng tác là quá tŕnh mă hóa th́ trong quá tŕnh mă hóa ấy , phần nghĩa này khó khăn cho nhà văn bao nhiêu th́ quá tŕnh giải mă của bạn đọc phần nghĩa này cũng khó khăn bấy nhiêu . Một tác phẩm văn học chân chính có ...
Nếu nói quá tŕnh sáng tác là quá tŕnh mă hóa th́ trong quá tŕnh mă hóa ấy , phần nghĩa này khó khăn cho nhà văn bao nhiêu th́ quá tŕnh giải mă của bạn đọc phần nghĩa này cũng khó khăn bấy nhiêu . Một tác phẩm văn học chân chính có ...
Trang 15
Phong cách cá nhân của nhà văn là hạt nhân của quá tŕnh văn học . Phong cách thể hiện trong ngữ điệu , cảm hứng , sáng tạo , tính độc đáo trong sự miêu tả nhân vật , sự kiện , hoàn cảnh , thề hiện trong cấu trúc tác phàm , trong kết ...
Phong cách cá nhân của nhà văn là hạt nhân của quá tŕnh văn học . Phong cách thể hiện trong ngữ điệu , cảm hứng , sáng tạo , tính độc đáo trong sự miêu tả nhân vật , sự kiện , hoàn cảnh , thề hiện trong cấu trúc tác phàm , trong kết ...
Trang 95
Một yêu cầu có ư nghĩa chiến lược ” trong quá tŕnh hiện đại hóa thơ từ sau 1945 đến nay là sự gắn ḿnh với quá tŕnh cách mạng . Bản thân phong trào cách mạng của dân tộc là một quá tŕnh vận động đi lên . Thời kháng chiến chống Pháp ...
Một yêu cầu có ư nghĩa chiến lược ” trong quá tŕnh hiện đại hóa thơ từ sau 1945 đến nay là sự gắn ḿnh với quá tŕnh cách mạng . Bản thân phong trào cách mạng của dân tộc là một quá tŕnh vận động đi lên . Thời kháng chiến chống Pháp ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất Chèo chỉ chính chủ nghĩa c̣n cụ của cũng cuộc sống dân diễn đă đại đầu đây đề đến định đó đối động đời được gian giới giữa hát hệ hiện hiện thực h́nh họ hóa hơn Huyền Quang khác khoa kịch lại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong cách phương quá rất sách sáng sáng tác sát số sự tác giả tác phẩm tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiếp t́m tính tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất yêu