Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 60
Trang 48
... Nội anh ngồi viết ở ngoài bãi Phúc Xá . Và ở Hà Bắc thì phải ngồi viết ở trên ấp Cầu Đen , giữa những người nông dân đã cùng gia đình anh làm ăn , sinh sống suốt từ những năm đầu kháng chiến chống Pháp cho đến bây giờ . Nguyên Hồng còn ...
... Nội anh ngồi viết ở ngoài bãi Phúc Xá . Và ở Hà Bắc thì phải ngồi viết ở trên ấp Cầu Đen , giữa những người nông dân đã cùng gia đình anh làm ăn , sinh sống suốt từ những năm đầu kháng chiến chống Pháp cho đến bây giờ . Nguyên Hồng còn ...
Trang 102
... nội , Tảng sáng , cho đến hôm nay , có thể nói là niềm tự hào của anh , và niềm vui thích của các em . - Quê nội được xuất bản năm 1972. Bốn năm sau Tảng sáng mới ra đời . Nhưng để viết hai tác phẩm đó – vốn là một truyện , nhà văn đã ...
... nội , Tảng sáng , cho đến hôm nay , có thể nói là niềm tự hào của anh , và niềm vui thích của các em . - Quê nội được xuất bản năm 1972. Bốn năm sau Tảng sáng mới ra đời . Nhưng để viết hai tác phẩm đó – vốn là một truyện , nhà văn đã ...
Trang 104
... nội và Tảng sáng . Nổi bật trong Quê nội và Tảng sáng là tình bạn giữa Cục và Cù Lao hai nhân vật chính của tác phẩm , lớn lên khi cách mạng thành công . Hai em đã trưởng thành trong tình thương yêu của bà con xóm làng . Cảnh chúng bàn ...
... nội và Tảng sáng . Nổi bật trong Quê nội và Tảng sáng là tình bạn giữa Cục và Cù Lao hai nhân vật chính của tác phẩm , lớn lên khi cách mạng thành công . Hai em đã trưởng thành trong tình thương yêu của bà con xóm làng . Cảnh chúng bàn ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu