Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 61
Trang 42
... nước ta , nếu không biết được rằng làm cách mạng đề đòi đời , đề thoát khỏi kiếp ngựa trâu là nguyện vọng của bất cứ người dân nào nước ta hồi ấy , thì không thề nào hiểu được tại sao cuộc Tồng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 lại thành ...
... nước ta , nếu không biết được rằng làm cách mạng đề đòi đời , đề thoát khỏi kiếp ngựa trâu là nguyện vọng của bất cứ người dân nào nước ta hồi ấy , thì không thề nào hiểu được tại sao cuộc Tồng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 lại thành ...
Trang 82
... nước bị họa xâm lăng ông tự đặt cho mình nhiệm vụ “ tham gia chống giặc cứu nước , tham gia đấu tranh bảo vệ phẩm giá con người , nêu cao đạo đức nhân nghĩa truyền thống của dân tộc ) tr.57 . Chính thái độ sống tích cực đó đã làm nên sự ...
... nước bị họa xâm lăng ông tự đặt cho mình nhiệm vụ “ tham gia chống giặc cứu nước , tham gia đấu tranh bảo vệ phẩm giá con người , nêu cao đạo đức nhân nghĩa truyền thống của dân tộc ) tr.57 . Chính thái độ sống tích cực đó đã làm nên sự ...
Trang 119
... nước khác đề nói lên hiện thực của nước mình . Còn Sin - le , khi viết Âm mưu và tình yêu đã lấy câu chuyện xảy ra trên đất Đức đề phản ánh những hiện thực nóng hồi của đất nước này . Điều đó càng tô đậm thêm tinh chất dân tộc ở trong ...
... nước khác đề nói lên hiện thực của nước mình . Còn Sin - le , khi viết Âm mưu và tình yêu đã lấy câu chuyện xảy ra trên đất Đức đề phản ánh những hiện thực nóng hồi của đất nước này . Điều đó càng tô đậm thêm tinh chất dân tộc ở trong ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu