Tạp chí văn học, Số phát hành 3Viện văn học, Ủy ban khoa học xã hội Việt Nam., 1982 |
Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 35
Trang 16
... dân tộc , từng thời kỳ lịch sử . Nhi - ki - tin cho rằng cần tìm ra truyền thống dân tộc thề hiện trong phong cách dân tộc . | GOÀI định nghĩa quan trọng của Khơ - ráp - tren - cổ nà tôi tán thành , phong cách là kết quả của trình độ ...
... dân tộc , từng thời kỳ lịch sử . Nhi - ki - tin cho rằng cần tìm ra truyền thống dân tộc thề hiện trong phong cách dân tộc . | GOÀI định nghĩa quan trọng của Khơ - ráp - tren - cổ nà tôi tán thành , phong cách là kết quả của trình độ ...
Trang 94
... dân tộc đã thấm sâu vào máu thịt con người . Song phải ra sức tạo nên giá trị hiện đại . Ai do đã nói bằng hình ảnh ... dân tộc , phải phấn đấu hưởng mạnh về phía trước , nếu không muốn biến khỏi lịch sử . Nền thơ mỗi dân tộc phải tiến ...
... dân tộc đã thấm sâu vào máu thịt con người . Song phải ra sức tạo nên giá trị hiện đại . Ai do đã nói bằng hình ảnh ... dân tộc , phải phấn đấu hưởng mạnh về phía trước , nếu không muốn biến khỏi lịch sử . Nền thơ mỗi dân tộc phải tiến ...
Trang 98
... dân tộc mình . Ý nghĩa của yêu cầu hiện đại hóa thơ miền núi ở đây gắn liền với quy luật giao lưu văn hóa . * Hướng nội * bằng ý thức đó đối tượng khác lạ sẽ thường được chọn trong số những gì tiên tiến , nhất là phần thành công trên ...
... dân tộc mình . Ý nghĩa của yêu cầu hiện đại hóa thơ miền núi ở đây gắn liền với quy luật giao lưu văn hóa . * Hướng nội * bằng ý thức đó đối tượng khác lạ sẽ thường được chọn trong số những gì tiên tiến , nhất là phần thành công trên ...
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bản bằng bị biết bình bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần chất chỉ chiến chủ nghĩa chưa còn cụ của của tác cũng cuộc sống dân tộc diễn đã đại đầu đây đề đến đều điều định đó độ đối với động đời được đường giờ giới giữa Hà Nội Hải Phòng hệ hiện thực hình họ hơn Huyền Quang kịch lại lớn luận Lục Vân Tiên mặt mình mỗi một mới muốn năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những những người nội nước phải phần phong cách phương rất sáng tác số sự tác giả tác phẩm tạo tập thấy thể thì thống thơ thời thứ thức thường tiến tiếng tiếp tình tôi trình trò truyện trước từ tượng văn học vẫn vật vậy về việc Việt với vừa xã hội xuất yếu