Từ bên trong sách
Kết quả 1-3 trong 66
Trang 1
500261 039 SEASI 01-28-08 SUY NGHĨ VỀ MỘT PHƯƠNG HƯỚNG TIẾP CẬN VỚI BẢN CHẤT CỦA VĂN HỌC THÀNH DUY T Tự hiện diện của văn học trong xă hội không bao giờ ở trạng thái tỉnh tại mà luôn luôn diễn ra bên trong nó những mâu thuẫn phức tạp ...
500261 039 SEASI 01-28-08 SUY NGHĨ VỀ MỘT PHƯƠNG HƯỚNG TIẾP CẬN VỚI BẢN CHẤT CỦA VĂN HỌC THÀNH DUY T Tự hiện diện của văn học trong xă hội không bao giờ ở trạng thái tỉnh tại mà luôn luôn diễn ra bên trong nó những mâu thuẫn phức tạp ...
Trang 6
Nói về các bậc quan sát và trừu tượng của khoa học ngôn ngữ , nhà ngôn ngữ học Xô - viết , giáo sư Ju Xtê - pa - nốp cho rằng ; “ Khi xác định những bản chất ấy kiều như những đối tượng được khái niệm , hoặc những đối tượng trừu tượng ...
Nói về các bậc quan sát và trừu tượng của khoa học ngôn ngữ , nhà ngôn ngữ học Xô - viết , giáo sư Ju Xtê - pa - nốp cho rằng ; “ Khi xác định những bản chất ấy kiều như những đối tượng được khái niệm , hoặc những đối tượng trừu tượng ...
Trang 9
Đây là một vấn đề lớn , nơi hội tụ nhiều quan điểm rất khác nhau , khi bàn về bản chất và đối tượng của văn học . Với cái nh́n của các nhà duy vật tầm thường , hiện thực là cái ǵ thấy được , quan sát được , sờ mó được .. là những sự ...
Đây là một vấn đề lớn , nơi hội tụ nhiều quan điểm rất khác nhau , khi bàn về bản chất và đối tượng của văn học . Với cái nh́n của các nhà duy vật tầm thường , hiện thực là cái ǵ thấy được , quan sát được , sờ mó được .. là những sự ...
Nội dung mọi người đang nói đến - Viết bài đánh giá
Chúng tôi không t́m thấy bài đánh giá nào ở các vị trí thông thường.
Ấn bản in khác - Xem tất cả
Thuật ngữ và cụm từ thông dụng
ấy bài bản bằng bị biết b́nh bộ cả các cách mạng cảm cảnh cần câu chất Chèo chỉ chính chủ nghĩa c̣n cụ của cũng cuộc sống dân diễn đă đại đầu đây đề đến định đó đối động đời được gian giới giữa hát hệ hiện hiện thực h́nh họ hóa hơn Huyền Quang khác khoa kịch lại luận mặt ḿnh một mới năm nghệ thuật nghiên cứu Nguyễn Nguyên Hồng người đọc nhận nhất nhiều như những nội nước phải pháp phát phần phong cách phương quá rất sách sáng sáng tác sát số sự tác giả tác phẩm tạo tâm tập thấy thể th́ thống thơ thời thứ thức thường tiếp t́m tính tôi tŕnh tṛ truyện trước từ tượng văn học vẫn vấn đề vật vậy về việc viết với vừa xă hội xuất yêu